日月其迈，踏石留痕。近年来，西安市教育科学研究院 在西安市教育局党委的坚强领导下，在解慧明院长的正确带 领下，持续全面深入贯彻落实党的二十大精神，深入构建落 实立德树人根本任务新生态新格局 ，积极夯实基础教育基 点；紧紧聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根 本问题和核心课题，紧紧锚定西安教育“八个新突破” 目标 要求，紧紧围绕西安市教育局中心工作，紧紧落实“四个院”建设任务；不断深入系统落实中省市重要纲领性文件精神，不断深化教科研“131”新体系和“1＋2＋N”新格局，不断实 施“三标三课一赋能”新举措；坚持以评价为牵引、以教师 为关键、以课堂为主阵地，坚持着眼学生、着力教师、深耕 课堂，坚持多项重大举措并举强力推动西安教科研发展迈向 新高；在踔厉奋发、守正创新中推动高质量西安教科研拔节 生长、行稳致远；在自强不息、勇于樊登中奋力服务高质量西安教育赓续佳绩、再谱新篇。

“严落实”驱动西安教育高质量发展勇毅前行

2023 年 ，西安市教科院紧紧围绕市教育局中心工作 和“ 四个院建设”要求 ，严格落实“十二项聚焦”任务 。 一是始终坚持聚焦党建引领，不断提升教科院党建工作质 效，进一步增强团结奋斗的强大政治凝聚力；二是始终坚 持聚焦把强化学习与实践创新相结合，积极高效做好教研 员学习培训提升和引领服务水平；三是始终坚持聚焦评价 牵引，进一步转变育人方式，全面构建形成西安教育质量 综合评价体系结构框架，进一步绘就科学教育新蓝图，创 新推出 100 个班主任工作室和主持人育人金句等；四是始 终坚持聚焦科研驱动，进一步强化课题成果转换和指导教 学实践应用效能等。陕西省教师教育改革与教师发展研究 项目《中小学教师考核评价改革研究》获得省教育厅优秀 等级验收 ；五是始终坚持聚焦“课堂”主阵地 ，深耕“陕 西三个课堂”和“西安好课堂” ，开创“ 品质课程”迭代 升级；六是始终坚持聚焦学前教育保育教育质量提升以及 特殊教育发展提升计划，努力办好人民满意教育；七是始 终坚持聚焦义务教育“双减”政策落实落细，有效提升全 市义务段作业设计与实施科学化 、规范化和专业化水平 ， 积极探索减负增效新路径 ；八是始终坚持聚焦普通高中 “新高考”综合改革，有效推动育人方式变革新举措，不 断助推普通高中内涵式 、多样化、特色化发展；九是始终 坚持聚焦职业教育“三教”改革 ，坚持“职普融通” ，积极推动构建职业教育在内的大教育观；十是始终坚持聚焦“强师”建设任务，高效推动构建城乡教育一体化和建强 教师队伍等新格局；十一是始终坚持聚焦 “数字赋能”， 坚持应用为王进一步拓展教育数字化新赛道；十二特别是 在市局领导统筹部署和解慧明院长积极推动下，市教科院 积极遴选有关学科教研员按要求指导“西安市思政课大练 兵”工作 ，参赛教师捷报频传 ，被红雨局长高度点评“思 政课大练兵成绩斐然，一线教师辛勤付出，教科研人功不 可没”，进一步激发鼓舞了教科研人和一线教师的工作热情和强大干劲。

“勇创新”打造西安教科研品牌群英荟萃

为进一步高效创新驱动服务西安教育高质量内涵 式发展 ，西安市教科院积极打造群英论坛“西安教科研 二十人论坛”和名师讲坛 “西安教科研名师讲堂” ，主 题主要涵盖教学改革 、教育管理和教师发展等诸多前瞻 性政策性实践性教育领域深刻课题和具体问题。受邀参 与者主要为教育领域全国著名专家 、教育家型校长和知 名教师代表等 ，旨在通过重要经验分享和创新成果交 流 ，共同探讨教育改革发展核心问题和有效解决方略， 进一步促进教育领域深度合作共建以及咨政谏言，奋力 服务西安教育高质量发展。此外 ，西安市教科院在国家 积极 “做好‘双减 ’背景下科学教育的加法” ， “坚持应用为王积极开辟教育数字化新赛道”和进一步转变教学方式深化课程改革大背景下持续深入创新打造“科学 家（精神）校园行” ， “陕西省数字技术赋能科学教育 实验教学课堂创新” 、 “三个课堂” 、 “当代好课堂西 安名师工作站”以及 “项目式学习撬动教学方式变革” 等众多西安教科研品牌。西安市教科院始终围绕教育局 中心工作 ，紧紧围绕局领导深化部署和统筹安排 ，将市 局教育领导者的大智慧 、大手笔和大作为积极落实彰显 在每一项教科研工作的细化中 ；每一项活动的有序开展 中 ；每一次教育问题的深入研讨中 ，为进一步学习教育 家精神 ，发挥名师引领力量 ，践行当代好课堂 ；为进一 步推动教育强国 、科技强国和人才强国 ；为进一步擦亮 人才成长发展底色 ，筑牢教育强国坚实底盘 ；为进一步 指明教师队伍建设方向 ，树立教师成长发展标杆 ；为进 一步推动教育数字化转型 ，赋能教育高质量发展 ；为进 一步提升科学教育质量 ，厚植创新人才培养沃土；为进 一步加快构建协同育人新格局 ，凝聚三方优势显合力 ； 为进一步加快立成全面建成社会主义现代化强国的教育 “总航标”站好西安教科研人的每一班岗。

“求成效”致力“西安教科研创新改革实践”躬耕不辍

西安市教科院在西安市教育局党委的坚强领导下，进一步拓宽教育视域、夯实工作作风和和强化工作干劲，一方面，西安市教科院始终坚持牢固树立全市教科研在市局 领导下的一盘棋思想 ，深入践行教科研 “ 131”新体系和  “ 1＋2＋N”新格局以及 “331”行动方案；不断夯实教师 发展“四新六能力”；积极开创西安教科研和学校提升 “六 个一百”计划，赓续奋斗，砥砺前行，奋力服务高质量教 育西安实践。另一方面，西安市教科院再持续深化改革方 面狠下“ 四个功夫” ，努力实现“ 四新突破”。积极发挥 教科研驱动支撑狠下“课题功夫”，有效构建全学段全学 科全体系课题研究新突破；积极发挥教师队伍关键引领下 好“教师发展功夫”，有效构建 “科研＋教研＋培训”三维 一体教师提升培养新突破；积极加快推动教育现代化狠下 “教育数字化功夫”，有效构建教育数字化赋能高质量教 科研发展新突破；积极发挥质量评价牵引狠下“评价改革” 功夫，有效构建义务教育学校质量监测和普通高中特色多维评价体系新突破。

2023 年 ，名师公益优课 1919 节 ，访问量达 6 千万余 人次 ； “西安好课堂 ”74 期 ，累计参加人数达 200 万余 人次；年均分别累计推动约 25000 和 15000 余名西安市域 教师参与省市课题研究；高质量完成全市义务教育学生质 量监测工作 ，涉及全市 6 个区（县）60 所学校 15446 名 学生；聚焦“课堂创新”喜提全国跨学科设计大赛一等奖；

特别是西安市教育局推荐报送的《学生发展质量评价体系西安模式的实践探索》一举斩获国家教育改革创新成果一等奖。

潮平岸阔帆正劲，乘势开拓谱新篇。西安市教科院将始 终坚持在市教育局党委的坚强领导下，全面贯彻党的教育方 针，始终保持战略定力和政治定力，坚决扛起为党育人、为 国育才的时代责任，坚持以人民为中心发展教育，以深化教 育改革为动力，以更加高昂的热情，创新的理念，改革的精 神，坚实的行动，推动全市教科研再上新台阶，为办好人民满意的教育再谱新篇章。

作者简介：解慧明，女，西安市教育科学研究院院长、西安市教育质量评估监测中心主任，理学博士、正高级教师、陕西省特级教师、陕西师范大学博士生导师，教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员、陕西省基础教育教学指导委员会委员及教育教学质量评价指导专委会主任委员、陕西省教材委员会专家委员、陕西省深化新时代教育评价改革专家库成员、陕西省人民政府教育督导评估专家、西安市决咨委委员、西安市人大代表、教科文卫委员、西安市人民政府教育督学。

历任省级示范高中、标准化高中物理教师、班主任、年级副组长、教科研主任、副校长、校长。现兼任陕西省教育考试与评价研究会副会长，陕西省物理学会副理事长，西安市物理学会常务副理事长。

荣获教育部重点课题先进主持人，陕西省基础教育教学成果特等奖、陕西教育温度人物，陕西教育改革创新突出特别贡献人物，陕西教育发展杰出贡献人物， 陕西教育改革典范人物，西安市巾帼建功标兵，西安市教育局抗击疫情优秀干部，国家级省市级教学能手等荣誉。《破1立5构7的“157”学生发展质量评价体系》获陕西省基础教育教学成果特等奖，《教研先行、推动课改走向新阶段》《科学精神、教育工作的命脉与基石》等30余篇论文篇公开发表；《如何做一名卓越家长》、《劳动教育课程》、《大概念大单元教学》、《义务教育课程标准（2022版）”课例教学解读（物理）》、《中学物理教育教学理论与实践研究》、《西安中小学教育质量综合评价改革理论与实践探索》、《基于核心素养的特色课程体系》、《小课题研究－名师成长助推器》等20余部专著丛书出版；40余篇科研成果获得国家省市级各类奖项；主持参与国家级省市级重要课题20余项。