丰南区教育局始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，深入开展师德师风建设专项行动，在宣传引导、机制建设、典型示范、严格管理等方面常抓不懈。

一是夯实思想根基，突出一个“实”字。

区政府主管副区长亲自督导，区教育局一把手负总责，从分管局长，包乡镇（区直校）科长、主任，到中心校校长、区直学校校长，各乡镇中小学校长、幼儿园园长，全体教师，人人有责。系统内就师德师风建设提出“三个转变”的具体要求：机关干部要转作风，主要精力用在服务学校发展上；校长要转作风，主要精力用在抓好学校管理上；教师要转作风，主要精力用在提高教学成绩上。

二是加强典型引领，突出一个“学”字。

丰南区紧紧围绕“敬业、爱生、奉献”的主旋律，致力于打造德艺双馨、乐教奉献的丰南教育人。通过“寻找最美乡村教师”、“优秀教师”“师德标兵”定期评选、师德典型季评季报等活动的开展，引领全区广大教师学有榜样、行有示范、赶有目标。学准则、宣誓言，签定责任书；典型引领、示范带动，厚植潜心育人高尚情怀。营造了人人学先进、做先进的浓厚氛围。

三是绷紧纪律之弦，突出一个“严”字。

先后出台《丰南区师德师风建设意见》、《丰南区中小学教师职业道德行为规范二十条要求、十条禁令》等文件规定，并将师德建设成效纳入学校和校长年度目标考核内容，把师德考核结果作为教师绩效、职务评聘、评优奖励的重要依据，建立了教育、制度、监督并重的师德长效建设机制。召开警示教育大会，聘请区纪委领导进行专题讲座，组织校长园长到警示教育基地参观学习，观看警示教育视频等举措，促进干部教师廉洁自律意识的积淀和提升。同时，针对老百姓关心的有偿补课问题下大力度进行整治。充分发挥案件的警示作用和处理的震慑作用。

（郑丽颖 唐山市丰南区教育局）