中国网讯 不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。“双减”明确要求一二年级不进行纸笔考试，这是减轻学生负担，促进学生健康成长的重要举措。如何设置情境让无纸化期末测评既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价的激励性和发展性，成为了学校和教师关注的问题。“减负不减乐，减负不减质。”近日，成都市蒲江县各学校开展了多形式的期末无纸化测评活动，校园里到处都洋溢着欢笑声。

蒲江县南街小学

童心飞扬，趣味乐考。南街小学采取游园闯关的方式，让孩子与家长们在游戏闯关中运用知识，收获成长。

语文闯关活动中共设置“拼读小达人”“背诵小高手”“朗读小明星”三个关卡。孩子们语气抑扬顿挫，声音洪亮，不仅注重背诵内容的准确度，还投入了浓浓的情感，交出了一份份令人欣喜和满意的“答卷”！ 

在“计算小能手”“辨图小高手““时间小主人”系列活动中，孩子们用善于观察的眼睛和灵巧的双手，充分展示自己的数学思维。他们关关突破，不亦乐乎。

英语学科设置了“单词小能手”“表演小达人”。孩子们在活动中用流畅的语言表达学习英语的乐趣。

蒲江县北街小学

别样的学习体验，别样的收获满满。北街小学的闯关活动带给孩子们全方位、多层次的学习感受，让他们张扬个性、大胆表现，体会学习的愉悦，收获辛苦付出带来的成就感。

走进大语文，趣味识古今。语文趣味园巧设“我会读”“我会背”“我会说”三个关卡。孩子们个个精神振奋，用稚嫩的童音、甜美的笑容和声情并茂的语音语调，演绎出了一幅幅生动别样的画面，在真实情境中培养了语文核心素养。

数学妙趣多，实践获真知。孩子们在数学王国里积极探索，和一个个数字斗智斗勇，他们冥思苦想时微微皱眉，挑战成功时喜笑颜开，在活动中感受数学之美。

英语现场充满着童趣色彩，分别设置了关卡“I can talk 我会说”“I am a singer 我是歌手”和“ I do you say 我做你说”。每个关卡设计新颖、巧妙，由易到难，使课本知识“活”起来。

北小娃在体育大闯关中摩拳擦掌，跃跃欲试，一展风采；在“音”你精彩环节中，感受音符和欢笑交织的最美旋律，在丰富的节奏中激发了音乐感知力；在“妙笔生花”环节中挺直腰杆，全神贯注，用心书写每一笔、每一划，笔一起一落间，一个个娟秀的字跃然纸上，俨然一位位小小的书法家；在美术乐园中尽情畅游，播种艺术的种子，让一切美好在心灵生根发芽；在动手操作中体验劳动的乐趣，感受劳动带来的幸福和光荣。

蒲江县甘溪镇九年制学校

甘溪学校一二年级举行了趣味十足的闯关活动，并特邀16名家长代表担任“考官”，完成了期末无纸化测评。

“‘语’你同行”“‘数’你最行”“精打细算”“娓娓动听”“身轻如燕”“五彩缤纷”“劳动能手”……轻松有趣的闯关游戏增强了学生的体验感和幸福感，趣味化、游戏式的方式不仅考查了学生的核心素养，还让学生充分感受到了学习的乐趣，变期末焦虑为期末期待。  

童趣闯关显素养，不着笔墨也生花。减负不减质量，“双减”不减成长，蒲江正探索未来学习的新路径，点燃孩子们学习的热情，助力小小少年全面发展！（蔡娇）

供图：成都市蒲江县教育局