2024开年捷报传，日前，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2023年全国师生信息素养提升实践活动（第二十七届教师活动）公布获奖名单，洛阳市双语实验学校教师喜获全国性奖项！这标志着继2023年10月该校被授予“央馆人工智能课程应用校”称号以来，学校人工智能教育再上新台阶。

据介绍，在2023年全国师生信息素养提升实践活动“中小学课例专项（人工智能教育教学课例）”评选中，洛阳市双语实验学校共获评“典型课例”1堂、“特色课例”2堂（河南省获评“创新课例、典型课例、特色课例”共计11堂），其中，信息技术教师刘国华《让小飞能“听”会“说”》荣获“典型课例”，信息技术教师邓欣《参观未来学校》、信息技术教师赵媛《体验智能学伴》荣获“特色课例”。

全国师生信息素养提升实践活动是面向全国师生的一项信息化交流展示活动，活动旨在提高教师教育技术及网络应用能力、教师信息素养和软件制作水平，促进信息技术与学科教学融合创新，推动信息技术在教育教学中广泛应用。

近年来，洛阳市双语实验学校立足教育变革创新和高质量发展，根据教育部、省市教育主管部门关于“积极推进人工智能技术与教育的深度融合，全面提升师生素质素养”等相关部署要求，高度重视人工智能教师队伍和课程体系的建设。“我校教师在着力培养学生科技素养、人工智能课程体系开发等工作中不断提升自身素养技能，在前沿知识学习培训以及备课、磨课、录课中精益求精，经过层层筛选，最终斩获佳绩，这将为学校2024年全面开展人工智能教育工作注入澎湃动能！”洛阳市双语实验学校校长宋广伟强调。

据悉，2023年是洛阳市双语实验学校人工智能教育开展的“开局之年”，重点搭建人工智能教育硬件平台、引入教具教材，引领学生了解和学习人工智能基本概念和应用技能，培养学生逻辑思维和编程能力，进一步激发学生科学兴趣和探索精神。学校与中央电化教育馆深度合作，建设3间人工智能教室，面积近300平方，配备有小飞机器人、未来派机器人、无人机、无人驾驶车、小栗方等先进的人工智能设备与教具。同时，加强人工智能教师队伍建设，完善人工智能课程体系开发。目前，人工智能教具与教材已投入使用，校内人工智能社团课已面向全体学生开展。

展望2024年，宋广伟校长表示，将不忘初心、牢记使命，深入贯彻党的二十大报告提出的“教育强国、科技强国、人才强国”理念，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就科技创新人才。在抓好人工智能教育基础工作的同时，进一步完善人工智能实践基地各项设备设施，将优质课程体系不断细化落地，形成人工智能体系教学常规，完善评价体系。同时，丰富社团课程内容和形式，满足学生多元化需求的同时，以科技创新为引领，引导学生积极参与全国科技赛事，不断开拓学生的眼界与思维，激发创新活力，努力打造为人工智能课程示范校。

图文：洛阳市双语实验学校