山东省栖霞市庙后中学自2023年9月开始，大力实施“和美众行”课堂建设，以德立人，以智启人，以体健人，以美化人，以劳塑人，颠覆传统的教学模式，打造和谐高效课堂，走出一条人人参与、合作探究的教学新路。

一、“和美众行”－发生背景

作为一所乡镇学校，在教育条件不断改善的同时，我们也不得不承认：我们的课堂还存在诸多问题，直接导致了教学质量不高，影响了学校办学质量，存在问题主要有：

1．教师能力不均衡

从客观来看，教师队伍严重老龄化，青黄不接，50岁以上老教师仍然占据教学一线的“主角”；从主观来看，部分年轻教师缺乏吃苦精神和奉献精神，工作积极性和主动性不强，驾驭课堂和管理学生的能力严重不足。

2．教师独霸课堂

课堂教学教师唱独角戏的现象仍然较普遍，教师“满堂灌”，师生缺少互动，学生被动学习，缺乏主动性和积极性，不愿动脑思考，充当“旁观者”“局外人”，导致了课堂质量严重低效。

二、“和美众行”－内涵丰富

1．和：和谐向上

“和谐向上”是以人为本，即悦己身、善他人、尊自然。教育有和，和谐心灵充盈精神羽翼，自由成长浸润身心的沃土。

2．美：和美育人

“和美育人”是以“和美”引领课堂建设，通过协调整合各种资源，实现“和衷共济”“和而不同”“各美其美”“美美与共”的和美教育境界。

3．众：众志成城

“众志成城”是发挥学生、教师、家长、学校、班级、家庭的教育合力，师生相长，取得优秀育人成效。

4．行：笃行致远

“笃行致远”是努力践行所学，师生通过善行、力行、躬行、勤行，知行合一，砥砺奋进，实现行有特色、行有所成，推动学校实现高质量发展目标。

三、“和美众行”－课堂结构

实施“和美众行”课堂教学，我们主要采用“五行五查”。

（一）行成于思：自学（即按预习要求进行）

学生根据导学案进行自学，要求学生独立完成导学案指定的内容。

（二）行有余力：助学（小组内开展相互学习）

每组六个人分成2A、2B、2C，然后再由1A、1B、1C分别组成一个讨论组。

（三）行以致远：领学（学生展示，教师引领点评）

负责展示的学生一般是B或A，也可以同组两个人一同完成展示。

（四）行云流水：固学（通过堂清等形式检查学生掌握情况）

学生完成导学案上的“达标测试”部分或教师安排的堂清。

（五）行不贰过：评学（师生反思梳理知识点，教师点评学习情况）

测试、整理结束后，教师引导学生对本节课学习内容进行总结梳理或谈谈心得体会。

（六）五查（教师）

一查：在学生独学（预习）时，了解学生自学情况。

二查：在组内合作时，了解总体进展情况，发现小组存在问题。

三查：通过组间交流合作，发现并解决问题。

四查：通过堂清检测等手段了解学生学情。

五查：在知识梳理、学生评价中发现教情，利于下次提升。

四、“和美众行”，实施步骤

（一）教师先行

1．先周备课

教师必须实施先周备课，每节课知识点均有中考试题对应练习。

2．教学策略：

（1）先学后教。

（2）“三讲三不讲”。即重点讲易错点、易混点、易漏点，学生已经学会的不讲、学生通过自学能够学会的不讲、老师讲了学生怎么也学不会的不讲。

（二）客观评价

1号组员发言答对问题1次奖1分；2号组员发言答对问题1次奖2分；以此类推，激发学生的学习积极性和互助意识。

（三）具作操作

1．理论学习：新学期开学后，对班主任、学生、小组长分别进行培训，明确职责，建立教师和学生奖励机制。

2．实际操作：各教研组牵头具体实施，遴选一名优秀者进行组内展示、评课、打磨、校内展示。同时，推进小组文化展示。

3．总结表彰：期末，推选“和美众行”课堂优秀学生和“课改先锋”教师，进行总结反思。

五、“和美众行”，硕果累累

2023年9月，我校1名教师被授予栖霞市第二批“栖霞名师”，3名教师被授予“栖霞市教书育人楷模”。2023年10月，2名教师被授予“栖霞市师德标兵”，1名教师被授予“栖霞市教育信息化工作先进个人”，2名教师指导的学生项目式学习成果分别获栖霞市二等奖、三等奖。2023年11月，2名教师荣获栖霞市微课一等奖，2名教师主持的烟台市教育科学“十四五”规划一般课题顺利结题。12月7日，我校参加栖霞市劳动成果展评，8个项目全部获奖。

2023年9月，我校先后获得栖霞市和烟台市“书香校园”，10月，我校荣获山东省营养与健康学校，在栖霞市2023年中小学田径运动会上荣获团体操优秀表演奖。在2023年第21届栖霞市苹果艺术节演出中，我校“八卦鼓舞”团队博得头彩。11月28日，在栖霞市2023年义务教育学校办学质量评比中，庙后学校荣获中学组第一名的优秀成绩。

和美众行，异彩纷呈。山东省栖霞市庙后中学，面对困境，积极求变，大力推行“和美众行”课堂教学，短短数月间，师生面貌焕然一新，教学质量稳步提升，呈现出蓬勃发展的良好局面。历经34年风风雨雨的庙后学校，在课改的道路上昂首阔步，意气风发，必将走出一条属于自己的特色之路。

（文、图／王红绍 林春江）