学校是传承文明、培育人才的重要阵地。优美的育人环境，是提升教育教学质量和学校健康发展不可缺少的主要条件。岳西县中洲小学提档升级校园环境，改善完善校园设施，营造良好校园环境，助力实现环境育人目标。

改造运动场地。以前，该校启智楼、明志楼前运动场地铺设的小块地砖因年久破损比较严重，经多次修补，地砖颜色无法统一，防滑效果大大减退。今年暑期，教育局安排资金对这两块运动场进行彻底改造，升级成彩色混凝土地面，并将两块运动场地涂成鲜艳的蓝红相间色，非常契合小学生身心特点，有利于学生开展体育运动，提升体质健康水平。

美化楼梯扶手。不同的色彩通过影响儿童的视觉来影响儿童的智商、情商和性格。长时间接触黑白色会对儿童的性格产生不良影响。研究表明，在那些“好看”（如淡红、蓝、黄、绿、橙等）的色彩环境中，孩子的智商比平时高出8至12个点。该校选用优质环保涂料美化楼梯扶手，将它们喷成多种颜色相间的形式，看上去像彩色琴弦一样，仿佛一搭上手，就会拨弄出优美的旋律，充分发挥美育熏陶作用。

配备学生课桌套。本学期该校为每张学生课桌都配备了色彩与运动场及楼梯扶手相呼应的蓝色桌套，既保护桌面易于清洁，又利于冬季防寒保暖，提高了课桌的“颜值”，促进学生讲究卫生、爱护公物的习惯养成。

安装摸高器。该校在每间教室外墙安装可调控高度的摸高器，让学生在课间做适度的跳跃摸高。既可以促进学生血液循环、提高肺活量、助力长高，还能减少课间学生无序打闹，真是“一举多得”。

添置室外打击乐器。儿童室外打击乐器能通过敲击产生不同音阶，形成千变万化的曲调，有利于培养儿童的乐理知识。近日，该校在不同位置安装室外打击乐器。新事物一下子就吸引了学生，他们一下课就迫不及待地去击打起来，上课铃响了还恋恋不舍。这样的设备在提升学生音乐素养方面比反复说教都有用得多。

建设校园文化墙。校园文化墙不只是一个简单的装饰，而是有机地融入校园文化之中，成为育人的有效载体。该校陆续在东大门新建足球文化墙，凸显足球教育特色；在启智楼、明志楼二楼建设健康教育文化长廊，加强全国健康学校建设；在三楼建设依法治校文化长廊，呈现学校依法治校成果；在楼梯间建设“四个一”育人工程文化墙。校园文化墙建设，使每一面墙壁会说话，让每一处空间能育人，充分发挥了文化育人作用。

一点一滴都用心，一角一落皆育人。优美的校园环境总能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶感染着师生，激励着每一名中洲学子德智体美劳全面发展，健康成长。

（文图／祝怡庆 吴夏 储孟伦）