2023年12月15日，在上海金山举行的全国第四届“五育融合”研究论坛之家校社协同育人论坛上，全国首个“家委会主任工作与发展研究联盟”正式成立。

学校家庭社会协同育人是“系统集成”改革思想在教育领域的生动实践。中小学幼儿园家长委员会委员、尤其是家长委员会主任，作为家长群体中的“领头雁”，其工作的职能、素养的提升、队伍的建设等日益受到重视。在学校家庭社会协同育人背景下讨论家长委员会的建设与家委会主任的发展，正如在本次论坛中发言的常州龙虎塘实验小学家委会代表张振东所感慨的：“家委会发挥好重要的衔接作用，才能实现家校社的真合作。”

李家成教授公布联盟成立相关信息

本次联盟的成立，由华东师范大学基础教育改革与发展所、上海终身教育研究院发出倡议，来自江苏、广东、云南、浙江、湖南等三十余家单位或个人自发加入、共同发起。联盟成立仪式由上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学基础教育改革与发展所研究员李家成教授主持。李家成教授宣读了“全国家委会主任工作与发展研究联盟”发起单位和个人名单，发布了《新时代中小学幼儿园家长委员会主任工作与发展纲要》。上海市金山区教育学院党总支副书记邵文斌，2024年上半年联盟轮值主席校、常州市新北区龙虎塘实验小学校长顾惠芬，上海市金山区亭林小学党支部书记、校长张蓓蕾，华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授王保星，《基础教育》杂志副主编张国霖等上台进行了隆重的启动仪式。

五位代表启动该联盟

联盟对“家委会主任工作与发展”的探索并非零起点。李家成教授和常州、上海、昆明、武义等地的中小学校长、家委会主任自2020年的“你好，寒假！”项目研究起，就特别关注到了家委会主任这一队伍培育的重要性，倡导学习型家长委员会的建设，对家委会的组织架构、机制建设、工作内容等开展了相关研究，并以常州市新北区龙虎塘实验小学的家委会为主体，组织了十余次面向全国家委会主任、教师、社区人士等的线上论坛。

本次正式建立研究联盟，具有从“0”到“1”的首创意义，意味着家委会委员、尤其是家委会主任，与学生、教师一样，成为教育研究的正式对象；意味着家委会与教导处、德育处一样，进入教育治理的组织建设范畴；意味着一群自发关注这一研究主题的专家、教师、家长等，凝结成多维融合、散发着独特气质的研究共同体、实践共同体、成长共同体。与会者期待以联盟的成立为新的契机，进一步突破家长委员会工作质量不高、家长委员会成员在工作中大多是被动响应、家长委员会主任的领导力和创造性尚且不足等现实问题，实实在在促进家校社协同育人，助力教育高质量发展，并能积淀相关学术成果。

轮值主席校、常州市新北区龙虎塘实验小学校长顾惠芬表示，联盟将尽快形成科学、合理的章程，探索保障运行的机制，扎扎实实联动；并基于前期的研究与实践基础，进一步增强问题导向意识和系统思维，为全国乃至全球的家委会建设做贡献。