编者按

专题报道，是围绕一个报道主题而由数篇独立成章的报道组合而成的报道集群。它从不同角度、不同侧面、不同层次对新闻的主题进行描述、分析与说明。譬如在“校园运动会”专题下，开幕仪式表演、精彩纷呈的赛事、师生的运动体验等等，都是从某个侧面来凸显“专题”这一内涵。

11月中旬，中国网教育频道新媒体采编团队陆续走进深圳市格致中学、东北师范大学深圳坪山实验学校（以下简称“东师坪实”）、深圳市盐田区盐港小学（以下简称“盐港小学”）等中国网小记者站，给小记者们带来了一堂堂生动有趣的新闻定制课程。各位中国网小记者踊跃提问，积极互动，大胆实操，展现出了训练有素的新闻素养水平。

东北师范大学深圳坪山实验学校

深圳市盐田区盐港小学

初冬时节，当北方已是搅天风雪，千山鸟飞绝，南方仍是艳阳高照，处处闻啼鸟。深圳的11月温暖如春，也正是各中小学校陆续开展校园运动会的时候。期待已久的运动会如约而至，操场上整齐的步伐、嘹亮的口号、独特的方阵表演、激烈的运动角逐，洋溢着学子们青春靓丽的风采。

本次的系列新闻定制课程主要围绕《校园运动会专题报道》展开，就“怎么发现运动会新闻线索”“运动会新闻怎么出‘新’”“如何做好采访准备”进行了全面讲解，小记者们在主讲老师的引导下涌现出很多想法和灵感，在激烈的讨论中碰撞出思维的火花。

课堂精彩回顾1

课堂伊始，主讲老师向同学们介绍了一篇新闻稿的产生需要经过四个环节：采访、写作／拍摄、剪辑／编辑、发表，在这几个环节中，采访是最基础、最关键的一环。新闻采访是新闻报道的基础，通过采访获得素材，回来后才能整理、编辑写作或者剪辑、完稿。

因此，中国网小记者必须充分理解采访的内涵，掌握采访的各种方式，增强采访的本领，为完成新闻报道作品搜集丰富的一手资料。

课堂精彩回顾2

新闻要靠发现，能发现新闻的记者才是好记者。说到发现新闻，同学们需要哪些关键点呢？随后，主讲老师提出了三点建议：发现新闻靠观察、捕捉新闻靠思考、写出新闻靠笔力。

围绕这三点，盐港小学的中国网小记者分享了刚刚结束的学校运动会开幕式上印象最深刻的事情：开幕式仪式最后的武术表演、班队风采展示中融合了《少年中国说》《陋室铭》《将近酒》等古诗文吟唱、开幕式上的学生主持……这些都值得作为新闻素材做专题报道。

开幕式武术表演

学生主持人

师生足球赛

古诗文吟唱

课堂精彩回顾3

每个学校都会开展运动会，如何让你的运动会报道出“新”呢？那就是看“新人物”、说“新发现”、找“新问题”。

凡人小事，也有“新人物”。来自东师坪实的中国网小记者围绕挖掘“新人物”展开详细讨论，争相发言——

对学生无微不至关怀指导的校领导

为运动会开展默默奉献的老师们

赛场上严谨的裁判员

打破学校纪录的运动员

参加运动会开幕式的表演者

维持学校秩序的保安叔叔

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抓住“新发现”“新问题”同样也十分关键。比如：开幕式有哪些亮点？本次运动会新增了什么赛事和其他活动？赛制规则有哪些调整？比赛场地有变化吗？小记者们一边思考一边交流讨论，碰撞了许多新颖的想法，课堂氛围十分热烈。

课堂精彩回顾4

课堂的最后，主讲老师为小记者们介绍了采访前的准备工作。其中，确定采访对象和场地成了学生们的重点讨论话题。

我想采访校长，您为什么将运动会和科创节融合在一起？下次运动会的主题是什么？有什么新的想法和计划呢？

我也要采访校长，我想问问她在今天的开幕式上印象最深刻的是什么？为什么？

我要采访没有取得名次的同学，下次你还会参加比赛吗？你在体育运动方面有什么新的计划？

我想要采访获第一名的运动员，成为冠军你做了哪些准备？可以传授你的运动技巧吗？

我觉得可以在操场、体育馆、报告厅或者训练场上采访他们。

在课程结束后，盐港小学的中国网小记者就课堂所学，开始了采访实战演练。

编后记

专题报道是经常被采用的报道方式，它属于深度报道范围，需要小记者们具有宽阔的眼界、细致的观察、深入的思考，能够从各种角度说明新闻的真相，传达新闻的意义。

希望中国网小记者能够学以致用，积极将课堂所学转化为实践，大胆探索和享受新闻采访的乐趣。