为了让教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向，学习名师成长经验，探寻名师成长路径，助力教师专业发展，近日，成都市许洋槐名师工作室开展了以“躬耕教坛，强国有我——名师成长路径研讨”为主题的研讨活动。本次活动由成都市教科院和成都市教育人才服务中心主办，成都市蒲江县教育局、蒲江县教培中心、成都市语文名师工作室共同体、成都市许洋槐名师工作室和蒲江县嘉祥联合学校联合承办, 新华文轩出版传媒股份有限公司蒲江分公司协办，现场共60余人参会，1500余人线上同步观看。

活动中，蒲江嘉祥联合学校副校长唐映知致欢迎辞，介绍了学校联合办学的基本情况，并对活动的召开表示热烈祝贺，对各位领导专家的莅临表示感谢。蒲江县教育局副局长李杰介绍了蒲江聚焦人才培养，大力推进名师培养工作的基本情况，并对本次活动在蒲江召开表示由衷感谢。专家代表、成都市语文名师工作室共同体主任钟亮简述了语文名师工作室的宗旨和定位，表示将借助共同体平台，进一步助力语文教师专业发展。成都市教科院副院长谭文丽用诗意的语言对活动的召开表示热烈祝贺，期待能借助名师工作室平台，为成都教育多出人才、出好人才，勉励成都名师争做时代“大先生”。

名师底气在课堂

课堂，是师生互动、共同成长的时空。成都七中英才学校杨琼老师带来《伯牙鼓琴》《月光曲》的整合教学——“艺术啊，我如何靠近你”。蒲江县北街小学代艳老师带来“讲好我们的地球故事”——《只有一个地球》单篇教学。她们以课堂拨动孩子心弦、在课堂上奏出语文最美妙的音符。

两位名师，两节课，两种不同的风格，两种不同的设计，带来不同的看点和思考。钟亮针对两位名师的课堂进行了精彩点评，她娓娓道来，在点评中带着大家重温文本，重温新课标，审视学习任务群，进一步明确教师在课堂教学中作用的发挥。

名师成长在奋斗

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。成都市许洋槐名师工作室为了提升专业发展品质，增进工作室学术水平，特聘请成都师范学院教授刘裕权担任工作室首席学术顾问。

万里之船，成于罗盘，名师的成长来源于个人的不断奋斗，来源于对教育教学孜孜以求的不断追求。成都行知小学杨薪意老师结合自己多年名师工作室建设经验，以《孕育名师，催生新力》为主题，引导大家深度思考“自己能带给工作室什么”的话题，从文化建设、运行策略等方面详细介绍了自己所领衔的各级名师工作室在培养教师成长方面的先进经验。

名师情怀在坚守

教育需要坚持，教育的情怀需要坚守。刘裕权带来《信仰的力量 情怀的坚守——我与教育四十年》的主旨报告。他从“找准目标向前行、找准榜样向前行、勤奋学习向前行、积极主动向前行、管好时间向前行、认真反思向前行、持续坚守向前行、生命自觉向前行”八个方面介绍了自己四十年坚守成就教育人生的成功经验。报告风趣幽默、高屋建瓴、催人奋进，既有高端理论的指引，又有接地气的实操经验，为老师们带来了一场教育的思想盛宴。

名师培养要对标

名师引领专业成长，砥砺前行一路追光。成都市教育人才服务中心主任、正高级教师陈铁军带来主题讲座《成为一名有专业尊严的老师》。陈铁军结合自己多年来的一线教学经验，希望老师们在成长中要关注“八力”：教师精神提升力、同伴互助生长力、课程课堂吸引力、优渥资源整合力、先进理念引领力、坚决落实战斗力、开明家长支持力、宁静安全保障力。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。此次活动相关负责人表示，“本次高品质开放活动，大家相聚在一起，观摩名师与课堂对话，聆听名师成长经历，学习名师成长经验，探寻名师成长路径。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，心怀热爱，不忘初心，踔厉奋发，大力弘扬教育家精神，争做时代‘大先生’。”（蔡娇）

供图：成都市许洋槐名师工作室