许美琼，女，现年50岁，一级教师，现就职于乐山市沙湾区沙湾小学。于1992年六月毕业，先后在原观榜中心小学，加农镇和沙湾小学从事小学语文和音乐教学。任教31年来，一直担任班主任工作，曾获得区教育局优秀辅导员，优秀班主任，乐山市教育科学研究所“诗词嘉年华”的优秀指导老师，四川省教育发展研究会优秀指导老师。所撰写论文《醉心教育事业 塑造学生灵魂》荣获中国教育教学丛书编委会二等奖，《作文源于感悟》荣获中国教育学会小学语文教学研究会二等奖，《老师眼里没有后进生》荣获市教育学会二等奖，心理健康优秀教案《快乐的生活》获乐山市三等奖。

任教31年以来，许美琼老师一直廉洁从教，爱岗敬业，追求上进，用无声的爱滋润着每一个孩子的心田。课堂上，她灵活运用教育机智，用春风化雨般的语言，丝丝入扣地给孩子们答疑解惑。课后，她认真阅读各种教育书刊，给自己充电，与同事一同探讨教法、学法，力求高效上课。针对不同的学生情况，提出不同的学习要求，力求每一个学生只要跳一下就能摘到苹果，从而使得整个班级的学业水平得以快速提升。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”班主任是学生的楷模，言谈举止对学生起着潜移默化的影响。因此，许美琼老师处处身先垂范，做好学生的表率。例如：带头遵守各种集对集会纪律，主动做好两操，自觉光盘行动，与同事和同学友好相处。从教以来，所带班级班风正，学风浓，深受科任老师及学校领导的一致好评。

爱是教育的根基，爱是教育的归宿。从教31年，许美琼老师一直是这么做的。俗话说，十指有长短，人亦是如此，每个学生都存在差异，每个班级也因各种原因而存在为数不同的后进生。作为经常接手别人班级的许老师，从教生涯中遇到后进生也就屡见不鲜。如小周、小唐，两人皆因父亲有暴力倾向而导致离异，自己工作又不顺利，加上孩子又淘气，故而父亲稍有不顺就对孩子大打出手，事后又觉得自己过分，于是便用钱去安慰孩子，而孩子则拿着钱去网吧打游戏，发泄自己的情绪，一来二去他们便染上了上网瘾，也将网络中的打打杀杀等暴力行径施加在同学身上，他们浑身是刺，谁也不敢，也不愿接纳他们，而他们也变得异常的敏感、暴力，孤僻，致使自己竟然将网吧作为自己的“主业”，而学习是“副业”了。老师也常常因找他们上学而调课。接手他们之后，许美琼老师深知“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”，只要将爱根植于他们的心中，他们就能发挥出无限的潜能，从而使自己成为最终的胜利者。于是，她首先与家长沟通，与孩子谈心，约定，像妈妈一样地关心他们的学习和生活。当他们犯错时，设身处地地从他们的角度出发，对他们的不良行径晓以利弊。渐渐地，他们有了改变。当他们旧病复发时，用12万分的耐心去包容、理解、鼓舞，慢慢地，他们知晓老师是打心眼里在关心他们，也就乐意不断地约束自己，向着老师约定的既定目标而努力，最终超越自我，救赎了自己，也使整个班级成绩得以提升，许美琼老师也实现了不落下任何一个孩子的诺言。类似的情况诸多，如患孤僻症的小卫，孤儿小罗，“四大天王”小王、小何、小董、小唐……他们就像一只只迷途的羔羊，在许老师爱的指引中找到了一束光亮，拨开了云雾，重见了阳光。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。31年来，许美琼老师始终如一的耕耘于三尺讲台，用她那份对教育事业的无比热爱，滋润着无数莘莘学子。近年来，在四川省百科知识征文中，她所指导的学生张怡轩，陈子蕊的作文分别获得一等奖，燕依彤获得二等奖，潘宇轩、印钰涵的获得三等奖，骆昕怡获得二等奖，阳雨恒同学在参加“四川省防震减灾科普讲解大赛”中获得市一等奖，省第五名，她现在所在班级也获得乐山市的三星集体。沫若中学近几年来培养出的两名文科（何雨蝶）和理科（何星宇）状元，均来自她的班级。

一腔热情，三尺讲台育英才；满身正气，一支粉笔谱华章。在未来的教育生涯中，许美琼老师也必将奉行着陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的诺言，根植于三尺讲台，春风化雨般关爱着莘莘学子，下自成蹊享受着教育人生，做好迷途羔羊的守护者。（文/图：乐山市沙湾区沙湾小学）