为切实落实“立德树人”根本任务，实现“为党育人，为国育才”的教育目标，实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量。五河县中小学积极开展劳动教育与课堂融合，扎实推进“农耕园”特色劳动品牌活动，不断丰富学生的劳动体验，引导学生树立正确的劳动观，提高学生的劳动技能。

申集中心小学的同学们在老师的带领下来到花生地，首先，张雅文老师拿着课本带着五年级的学生回顾课文《落花生》的精妙，孩子们看着课本中的文字变作满地的花生，生动有趣。接着学生们认真听着老师说的采摘指导和拔花生的要领与注意事项，他们个个都跃跃欲试。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。拔花生原来也要掌握技巧，光靠蛮力，许多花生都留在泥里，机灵的同学借助工具先把土刨松，然后再往上拔，显然有效多了。同学们们慢慢积累经验，动作逐渐熟练，掌握了拔花生的技巧。团结就是力量，不一会儿，花生基本拔完。拔好的花生整齐摆放，同学们认真摘下每一颗花生，有些细心的同学还找出地里遗落的花生，带着新鲜泥土的花生是满满的收获。孩子们的汗水浸湿额尖，双手沾满泥巴，脸上的微笑灿烂如阳光。

刘集中学的同学们来到农耕园里掰玉米，看他们团结协作，不一会就收获满满，体验到收获玉米的快乐，在真干实收中接受劳动教育，明白人生之路就是一条不断奋进的劳动之路。

五河县中小学依托劳动教育综合实践基地，在各学科中融入劳动教育内容，培养学生劳动观念，把学生带到“田间地头”现场劳动，不仅让学生亲身体验了劳动的不易和收获的喜悦，更懂得了粮食的可贵，养成了爱惜粮食的好习惯，让劳动更好的渗透到教学中，学生们在不断的体验中积累经验，以劳立德，争做新时代好少年！（文图／五河县教体局）