10月8日至9日，中国地方教育史志研究会学校史志分会2023年年会暨校史与学校发展研讨会在济宁职业技术学院召开。中国地方教育史志研究会副会长兼学校史志分会会长、中国教育科学研究院研究员储朝晖，山东省教育科学研究院副院长曾庆伟，济宁市政协副主席展鑫，中国地方教育史志研究会学校史志分会副会长、华中师范大学教授余子侠，中国地方教育史志研究会学校史志分会副会长、济宁职业技术学院党委副书记、院长李中国，中国地方教育史志研究会学校史志分会秘书长、中国教育科学研究院副研究员郭元婕出席会议。此次会议共有来自中国教育科学研究院、北京大学、上海交通大学、南开大学、天津大学以及中小学校等全国各地的教育史、校史研究领域专家、学者和教育工作者60余人参加。

李中国在致辞中指出，校史文化对于学校发展意义深远，通过对校史的挖掘和研究，能更好地认识学校的发展历程，为学校未来的发展提供有力支撑。同时，济宁职业技术学院作为本次会议的承办单位，将发挥自身优势，为校史研究和学校发展作出积极贡献。

展鑫对与会嘉宾表示热烈欢迎，他指出，本次研讨会在济宁举办，必将对济宁教育史志研究产生良好促进作用。希望参会专家、学者畅所欲言，加强交流，共促校史教育理论与实践研究，共同深入推进教育事业高质量发展，为教育强国建设作出积极贡献。

曾庆伟表示，高质量教育体系建设是一个整体性的、系统性的工程，必须有其基础，需要有文化和教育自身的历史积淀。相信此次会议必将为学校高质量发展注入新的启发和思路，为高质量教育体系建设提供重要参考依据。

储朝晖在讲话中强调，面临新任务新要求，校史编纂已进入新的阶段，应瞄准学校高质量发展任务，与学校本身的特性相结合，理论与实践相统一，多元化发展。中国地方教育史志研究会学校史志分会将继续加强对校史研究工作的专业指导和推动，支持鼓励各地各界加强校史文化建设，为学校发展提供更好的历史支撑和宝贵经验。

本次会议以“新时代、高质量、向未来：校史与学校发展”为主题，旨在推动校史研究与学校发展的交流和合作。来自全国各地的教育史、校史研究领域专家学者齐聚一堂，深度交流，就校史研究的方法与路径、校史与学校发展之间的关系、校史文化遗产保护与传承等议题进行了分享和探讨，为推进校史研究和学校发展提供了新的思路和方法。

会议期间组织了各种形式的学术活动，储朝晖在主旨报告中以“地方教育史编纂要注意为教育高质量发展服务”为题，强调要注重教育史的基本原貌的展现与内在发展机制的挖掘。余子侠阐述了关于校史编撰内容选择的思考与感悟，提出应让校史成为激励全体教育工作者和学生不忘初心、砥砺前行的重要力量。

会议开展了两场主题报告，分别围绕《论校史编研与高校软实力提升——以上海交通大学为中心》《五四新文化运动与南开大学早期校园文化的互动——1919—1937年南开大学的校园诗歌及其作者略述》《近代南高师——中央大学教育科学化的历程及其审思——以教育学与心理学的建制关系为中心》《校史自信的历史架构与精神气度》《校史与中国大学精神凝塑》等主题对校史研究进行交流发言，为校史研究和学校发展提供了新的思路和启迪，对于传承大学精神具有重要意义。

此外，会议举办了两个平行论坛，围绕《校史研究助力学校高质量发展》《国学研究与文化传承：金陵大学中国文化研究所活动述论》《推进教育志数字化，助力教育强县建设》《县教育志编纂的组织与创新》《济宁职业技术学院“学儒育心、 以文化人”特色文化育人体系构建与实践》《“让生命（未来）更美好”的学校文化建设研究》《挖掘校友育人资源，建设校史动态文化——“三新”建设背景下中学校友文化价值挖掘与实践探索》《校史资源融入高中历史教学的路径探析——以济宁市第一中学为例》《河北师范大学校史上的家政教育》《校史辑刊办刊思路及感想》等议题展开深入研讨，与会专家们从不同的角度分享了他们的研究成果和心得体会。

中国地方教育史志研究会学校史志分会学术年会是国内校史研究领域的重要盛事，参会学者发出《关于积极开展学校史志编撰服务高质量教育体系建设的倡议》。此次学术年会暨研讨会的召开，进一步促进了学术交流与合作，推动了校史研究工作服务教育高质量与现代化的发展。济宁职业技术学院将继续致力于校史研究与教育实践的融合，勇担历史使命、坚持创新引领，为学院的高质量发展注入新的动力和活力。

【图文来源／大众网教育 编辑／杜汴朕】