为贯彻落实《义务教育语文课程标准》（2022年版）理念，深入研究统编小学语文新教材，提升南通市小学语文教师课程实施能力，9月27日至28日，南通市第八届小学语文青年教师课堂教学观摩研讨活动在崇川小学隆重举行，来自南通市600多名工作五年内的青年老师参加了培训。

本次活动共有青年教师基本功实训、课堂教学观摩与研讨、名师成长报告三个版块。

27日上午，南通市教科院副书记、副院长曹桂林出席开幕式并讲话。他聆听了2023年江苏省小学语文教师教学基本功比赛一等奖获得者——通州小学杨苏岚参赛经历及心得体会的精彩汇报，并为三位选手颁发奖状；观摩了10名五年内工作的青年教师的粉笔字书写、编讲故事、即兴演讲及才艺展示；他阐明了本次活动对积蓄南通小语教育力量、厚植教师专业素养的重要意义，强调江苏省教学基本功大赛在各级各类教师教学竞赛中含金量最高，并以王国维的“人生三境界”叮嘱青年教师刻苦学习做一个有底蕴的老师，积极行动做一个有作为的老师，潜心研究做一个有追求的老师。南通市崇川小学党总支书记陆晖介绍了崇川小学的发展情况。崇川区教育体育局副局长管小冬回顾崇川小语四十多年发展历程，寄语全体南通小语人携手同行，再续辉煌新章。开幕式由江苏省特级教师、南通市教科院小学语文教研员王爱华老师主持。

27日下午和28日上午，崇川小学吴海丽、北城小学杨洋及通州区张謇学校刘可培、启东市滨海实验学校马思佳、海安市实验小学周玉洁、如皋师范附属小学李安然、南通市竹行小学沈萌、海门区东洲小学长江路校区祝沂恒、南通市锡通园区小学张琪、南通市朝晖小学邹俊怡、南通市崇川小学倪婕、如东县岔河镇岔河小学张姿等10名工作5年内的青年教师进行了课堂教学展示。南通县市区教研员和省特级教师代表瞿德泉、徐薇、陈兰、蒋莉莉、汪东玮、姜慧、唐颖颖、陆伟、褚嘉耘、傅贵成、钱婷婷分别对相关课程进行了点评与指导。他们对青年教师们的精神面貌、教学理念、教学设计、学生学习状态等方面予以高度赞扬，大家一致认为，12位教师秉承“立学课堂”理念，通过创设真实情境，采用任务引领模式，将孩子带入生动鲜活的课堂，浸润其中，美美地想，乐乐地做，课堂成为儿童自主学习的场域，学习活动统整学习过程，体现了层次性、实践性和综合性，在做和学中充分培育核心素养。

人民教育家培养对象、江苏省特级教师、江苏省情境教育研究所所长施建平应邀做专题报告《跑向生命的深处——我的从教生涯回望与思考》。施建平所长围绕“我们为什么要成长”“我们应该以怎样的姿态成长”“我们应该长成什么样”三个问题，讲述了自己成长的经历，鼓励青年教师心怀远大的理想，满怀美好的希望，向书本学习，向身边优秀教师学习，把握每一次机遇，笔耕不辍，做一个专注的、善于思考和创造的人，期望青年教师背负梦想，用信念领跑，直奔生命的深处，跑出精彩的岁月，跑出境界人生，他娓娓道来的讲座让人如沐春风，给与会代表深深的启迪。

王爱华老师在活动总结时，充分肯定12节展示课体现了2022版新课程标准的精神，彰显了南通“立学课堂”理念。同时她呼吁年轻教师“要具备独立备课的能力”，倡导新课标理念下的新课堂要“创设真实的学习情境，统整学习目标、内容、方法、策略和资源，设计新型学习任务单引领每一个学生自主学习，开展多样化的学习活动，注重教学评一体，让课堂成为鲜活“有机体”，将限时讲授、合作学习、踊跃展示真正落实在每一堂课。”最后，王老师号召年轻教师学习教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚定“心有大我、至诚报国的理想信念”，陶冶“言为士则、行为世范的道德情操”，涵养“启智润心、因材施教的育人智慧”，秉持“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”，勤修“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”，树立“胸怀天下、以文化人的弘道追求”，把自己的理想、信念、青春、智慧倾注于教育这份崇高的事业中。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。青年教师的成长需要搭建高台、拓宽视野、前瞻引领。南通市教育科学研究院举办此项活动已经八届，它必将成为南通市青年教师专业发展的重要举措之一。

(图片由南通市教育科学研究院提供）