因为老师，我们开始识字；因为老师，我们开始懂得道理；因为老师，我们的人生充满了更多的可能。

人生漫漫，师者常随；得遇良师，春风化雨。

在有着114年历史的宜宾市筠连县巡司镇中心校便有这样一位良师：她是园丁，呵护祖国的希望；是蜡烛，燃烧着自己的青春；是大树；开出桃李满天下。她，就是优秀乡村教师——朱婷婷。

从教27年来，朱婷婷凭着对教育事业的赤诚和执着，始终奋战在语文课堂教学第一线，认真上课，做孩子们的良师益友，让每一个学生都绽放出属于自己的精彩。先后获评筠连县“优秀教师”、宜宾市“优秀乡村教师”等荣誉称号；曾在宜宾市课堂教学大比武中获得一等奖，多次在县级年度绩效考核中获得一等奖；今年还在宜宾市农村小学语文教师整本书阅读优质课展评活动中荣获指导教师一等奖，用实力赢得广大师生的尊敬，得到家长的肯定和领导的好评。

成为教师，点亮万千孩子人生梦想

年近50岁的朱婷婷出生在一个普通家庭，从小她就知道：只有知识才能改变命运。1996年，从隆昌幼儿师范学校毕业后便毅然决然地踏上了农村教育的“三尺讲台”，曾在巡司镇武德中心校、巡司镇红星小学，巡司幼儿园任教。

从教以来，朱婷婷一直担任年级组长、备课组长、班主任及语文学科的教学工作，至今仍然是学校的骨干教师，语文教学上的中流砥柱。她把人生的坐标定在了为乡村教育献身的轨迹上，希望能通过自己的微薄之力给孩子们未来一片希望，让学习的灯塔始终照亮孩子们人生前行的道路，让这些农村的孩子也能看到更广阔的世界，创造自己的未来。

“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”

漫漫从教路中，朱婷婷不断求索、不断学习，用心看见每一个孩子。不仅仅是课上教授知识，在平时日常生活中，她关心、爱护、尊重学生，用坚守点亮万千学子的人生梦想。

在最美的年华，展现师者担当

师者，德之大也，行之引也，道之溢也。

怀揣着对教育事业的热爱，朱婷婷把最美的年华献给了乡村教育。

谈及初中毕业为什么会选择就读师范院校，朱婷婷语气坚定道：“我选择成为一名教师不是因为大多数人所想的那样：女生适合当老师，而是因为我真心热爱教育事业。老师是一份非常伟大和神圣的职业，能够为学生的成长和发展做出贡献，可以培养出千千万万的祖国栋梁。”

在幼师刚毕业那年，朱婷婷就前往偏远的武德中心校任教。在那里，她目睹了孩子们那一双双渴望知识的眼睛，纯真的笑容，以及他们奋斗、探索的精神。在此经历的种种，让她内心最深处的教育热情越加强烈，更加坚定了她扎根农村一线教育的决心。

而想要成为一名合格的教师，是需要不断努力的。从教以来，一个又一个十年，朱婷婷怀揣仁爱之心，秉持奉献之念，勤勤恳恳地做好每一件事，干好每一项工作，通过自己的努力和付出，影响和激励更多学生成长成才。

在多年的教学生涯中，朱婷婷经历了许多感人事迹。其中最令她印象深刻的是一位学困生“蜕变成蝶”的故事。

那是朱婷婷在红星小学遇到的一位学生。在她接手班级之前，该学生成绩不理想，低分的成绩单让该学生一度沮丧，学习态度也变得更加消极，形成了恶性循环。朱婷婷知道后便耐心指导、鼓励他。在她的帮助下，小朋友逐渐找到了学习的兴趣，成绩也显著提高，最终以优异的成绩考入了理想的大学，目前正在读研。这位学生的转变让朱婷婷深受触动，也让她再次坚定了自己的从教之路。

站好三尺讲台，书写无悔人生

“教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。”

27年如一日深耕基层教育，让朱婷婷获得了许多宝贵的经验。但她深知“教无定法，贵在得法”。在教学中，朱婷婷习惯靶向精准地掌握学生的基本情况，深入分析个体差异，再科学而精准地助力学生成长。针对不同学段孩子的特点，她始终坚持因材施教，逐个寻求突破与成长。通过她的有效助力，学生知识水平不断提高，所教班级语文学习能力显著提高。

但在多年的教学过程中，朱婷婷也遇到过许多困难，学生中有的来自贫困家庭，有的父母长期在外缺少关爱，有的身体残疾心理自卑等。作为一名教师，她在传授知识的同时，更多是关心他们的成长和生活，竭尽所能地给他们解决问题，让学生感受温暖。

辛劳获丰收，爱心结硕果。在近30年的教学生涯中，朱婷婷也获得了一些荣誉和奖项。其中，最让她难忘的是获得了宜宾市“优秀乡村教师”这一殊荣。这个奖项是对她多年来在教学中的努力和付出的认可，也是对她教育事业的一种肯定。这个奖项让她更加有信心和动力继续奋斗在农村教育的前沿。

信息化时代的今天对教师的课堂要求更高。年近50岁的朱婷婷为了适应这个新时代的需要，仍然不断地学习“线上教学”、“智慧云平台”、“钉钉”等科学技术。如今的教学中，朱婷婷积极借助现代科技工具，以创新的方式进行教学。例如，使用互联网搜索引擎和在线教育平台，帮助学生更好地理解和应用知识；利用互联网和社交媒体的力量，与其他教师进行交流和分享经验；通过参与在线教育社区和论坛，获取更多教学资源和教学理念，还与许多优秀的教师建立了合作关系，并为学生提供更优质的教育。

“回看自己走过的路，每一天平凡的工作，在我看来这更是一份沉甸甸的责任，它会督促我在以后的工作中更多一份专注、更多一份坚持，唯有如此方能不负使命。”漫漫从教路，回首皆芳华。

从教27年，朱婷婷不仅是学生成长的“引路人”、也是学生潜心求学的“耕耘者”、更是学生健康成长的“守护者”。立于三尺讲台，她始终不忘初心，潜心施教，用师者大爱书写无悔人生。（图/朱婷婷）