讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。千千万万教育者都是海天盛宴中的一滴水、一粒沙、一杯土，都在属于自己的方寸之地，以独运的匠心为新时代的教育事业刻字绣花，四川省成都市航天中学校教师陈莹便是其中一个。怀着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，自踏上三尺讲台的那一刻起，她就把人生坐标定位在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生。

毅然决然，把青春奋斗融入教育事业

陈莹打小就喜欢教师这份职业，加上性格开朗活泼，表达能力较强，乐于与孩子沟通交流，2007年，她顺利进入航天中学担任音乐教师，小小的梦想从此照进现实。岁月流逝，青春悄然，在教育的麦田里，她用心教学、以情育人、守望成长，至今已有十六个春秋。谈到为什么想教音乐，陈莹表示，不仅能够将自己喜欢和所学到的知识愉快地传授给学生，使其得到充分的应用和发挥，并且做自己喜欢的事情，效率会更高，更有积极性，更愿意用心去做好。

“音乐的价值更胜于音乐，关乎人性的真善美。”在陈莹看来，音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容，美好的音乐能够滋润和抚慰心灵，能陶冶高尚的艺术情操，促使学生形成正确的艺术观、价值观，培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力，更重要的是塑造良好的性格品质，使其身心得到发展，有着其他学科不可替代的重要作用。

潜心教学，为学生插上艺术的翅膀

在音乐教学中，陈莹注重因材施教和人才培养，根据每个学生的兴趣、能力和潜力，制定个性化的教学计划和方案，同时定期评估学生的学习进度和表现，适当调整教学策略，以帮助他们实现最大的发展。“每个学生都有自己的独特性，也有自己对于音乐的理解力和感受力。对于他们来说，每个人在不同学习时期遇到的困难是不一样的。作为老师，要针对他们的不同难点‘对症下药’，找到问题并加以解决，这样才能让同学们真正走进音乐，享受快乐的音乐人生。”

“音乐是一种语言，正如语言学习中‘听’与‘说’的关系一样，学会聆听是音乐学习的第一步，也是一个音乐家终身的功课。”陈莹认为，学习音乐最主要的、最有效的方法就是聆听，她鼓励学生多聆听优秀的音乐作品，学会抓住音乐作品的要素，挖掘音乐作品的情感因素，听得多了，自然就能分别精华和糟粕，提高艺术审美。

携手相伴，春风桃李教育路上同成长

为了创造更多的音乐发展空间，陈莹经常带领学生参加各种音乐类展演活动，在省、市、区各级艺术类比赛中，均获一、二等奖。十六年来，她培养出了一批又一批非常优秀的学生，自己也在其中不断成长，多次获评优秀个人工作者、优秀指导教师、先进个人等。不仅如此，陈莹自己也积极参加各类艺术比赛以及教育系统公益活动，并斩获佳绩。每一份成绩的背后，代表的都是她过硬的专业能力。

“如果想给学生倒一杯水，那么我至少要有一桶水，甚至源源不断的水。”对于陈莹来说，能力与职责同等重要。生活中的她，通过不断的学习来适应不断变化的教育环境和挑战。善于与所有优秀的教师进行音乐分享与思想交流；大量阅读不同种类的书籍，增长知识；走遍大美山川名胜古迹，丰富见识，提升自我综合素养。“读万卷书，行万里路，坚持终身学习，才能让我在音乐的道路上越走越远。”

初心如磐，逐梦之路何惧山高水长

回首多年的工作经历，陈莹表示，受学科特点和学生朝气蓬勃的青春活力感染，她一直能保持好的心态，和同学们一起训练、一起比赛、一起领奖，看到他们畅游在艺术的海洋中，那种发自内心的成就感和自豪感，别人无法体会。希望用自己对于音乐教育的理念和对于音乐的热爱，让他们在音乐世界中真正受益。

十六载教育路，陈莹的羽翼越来越丰满，教育的步伐也越来越坚定。“教育梦想是五颜六色的，我收获颇多，有经验、有教训、有挫折、也有喜悦，看遍桃李、四季芬芳。教育是我一生热爱并为之奋斗的事业，不管前方道路有多么崎岖坎坷，我仍然会不忘初衷，风雨兼程。”（图：陈莹）