中国网9月8日讯（王李科）汇才共享，赋能兴教。9月8日，记者从成都市教育局了解到，为破解教育人才的结构性紧缺、优质教育人才分布不均、优秀行业人才参与教育发展路径不畅通三大难题，今年4月13日，成都市教师共享中心正式成立，拉开了成都市优秀教育人才资源高位均衡配置的序幕，探索新时代教育人才发展的“成都方案”。9月5日至6日，成都市教师共享中心连续开展了两场活动，引导中心城区优质教育人才资源真正走进城市新区、郊区新城学校。 

区域层面：

名师工作站落地都江堰

推动教育人才资源高位共享

为响应都江堰市教育人才实际需求，成都市教师共享中心携手都江堰市名师共享中心邀请成都市石室联合中学党委书记、校长宋奕云，在都江堰建立“四川省宋奕云卓越校长工作室都江堰工作站”，助力都江堰市以校长队伍建设为基，扎实推进公办初中强校工程建设。

9月5日下午，四川省宋奕云卓越校长工作室都江堰工作站在都江堰市名师共享中心正式揭牌成立（以下简称“工作站”）。同时，现场还为工作站站长及成员颁发了聘书，李冰中学党组书记、校长贾晓峰担任工作站站长，都江堰市实验中学、都江堰市塔子坝中学、都江堰外国语实验学校、都江堰市锦堰中学等4所学校的校级管理干部为工作站首批成员。

如何通过工作站，为都江堰教育事业注入新的“共享”活力？宋奕云向记者介绍，工作站将建成一个资源共享、智慧交流、发展共进的平台，以此共享学校资源、社会资源和专家资源，提高成员学校的教育教学水平和治理效能，助力高质量发展。同时，工作站成员将与四川省宋奕云卓越校长工作室、四川省宋奕云名师工作室其他成员学校校长进行学习交流，分享教育案例、开展创新实践、形成研究成果。“希望工作站成员学校形成共同体联盟，携手共进，集体研究学校管理、课程建设、课堂教学中的困惑与问题，让每所成员学校找到适合本校学情、校情的发展道路。”

“四川省宋奕云卓越校长工作室都江堰工作站的落地，是成都市教师共享中心的一件标志性事件，它标志着教师共享从单纯的学科名师共享向教育名优管理者共享延伸。”成都市教师共享中心主任陈铁军表示，“今后共享中心将持续整合成都市优质教育资源，优化教育人才资源配置，推动教育人才资源高位共享。”

学校层面：

名优学科专家进校园

让优质教育资源来到乡村学校

为推动教育资源优质均衡，破解优质教育人才分布不均的问题，9月6日上午，成都市教师共享中心响应东部新区人才需求，在东部新区金堰学校开展了“学科专家进校园”活动。活动邀请了成都市四位优秀学科名师及团队，为学生们带来近距离的名师体验课，并对金堰学校教师进行专项指导和结对帮扶。 

成都七中育才学校语文老师邹雯雯和成都市石室联合中学英语老师朱婷，成华区教育科学研究院教研员张川及其团队，分别走进了金堰学校小学、初中课堂，并在课后组织评课，向东部新区老师们传授教学经验，引导改进授课方式。

新都区教育科学研究院教研员林瑛及其团队老师准备了丰富有趣的互动活动，为金堰学校初三学生们带来了一堂精彩生动的“从心出发·梦想启航”心理团辅课程。课后，孩子们纷纷表示，此次心理团辅让大家体验了新奇的活动，学会了如何敞开心扉、和谐相处，以及迎接挑战和释放压力的新方法、新技巧，让自己对于未来的学习和生活充满信心。“以‘共享教师’的身份走进学校，给孩子们带来一堂心理辅导课程，这是一件很有意义的事。”林瑛说，在未来她和团队老师们也将尽其所能为有需求的孩子们提供帮助，护航学生们的心理健康，让越来越多的学生们享受到优质的心理教育资源。

汇才共享，赋能兴教

助力成都教育优质均衡发展

自今年4月成都市教师共享中心成立后，该共享中心持续吸纳来自各领域的优秀人才入驻。截至目前，共享中心已聚合1912名教育人才，其中包括1725名学科带头人、优秀青年教师和教坛新秀等名优教师，187名来自各行各业的劳动模范、道德模范、科技创新带头人等优秀人才，构建起了系统、全面、优质的成都共享教师人才库。

近几个月，成都市教师共享中心积极推进与成都市科协、市科技创新服务中心、市青体联等部门和单位的合作，建设“城市共享课堂”，鼓励科技、体育等领域开放教育资源，高位推动教育资源的共建共享。据了解，“城市共享课堂”已进行了三方面探索，包括“优师天府”，遴选一批郊区新城农村学校为其定制专家专项指导提升项目，并陆续展开专家入校指导工作，切实发挥名优教师引领、示范和辐射作用；“科创天府”，将面向全市遴选科学教师，参与义务教育阶段郊区新城科创课堂建设；“运动天府”，邀请专家制定课程标准，打造高品质体育类共享课程资源包。

“接下来，共享中心将推进落实城市共享课堂的线下落地试点，继续开展‘思政专家进校园’系列讲座和‘学科专家进校园’活动，策划开展心理专家结对指导，让更多优秀专家名师走进校园，满足更多地区、学校孩子们的教育需求，献力成都教育事业优质优质均衡发展。”成都市教师共享中心相关负责人告诉记者。

供图：成都市教育局