“孩子就是国家的希望”这是李巧林从小到大听到的最熟悉的一句话，成为老师，教书育人是她从小的理想。多年来，李巧林一直不忘心中的理想，不断激励和提醒自己一定要成为一名优秀的好老师。

弃商从教，成为自己儿时心中的偶像

李巧林出生于20世纪80年代，教师是她从小崇拜的偶像。

回忆起儿时上学的时光，想要成为一名教师的种子便是从那时扎根在李巧林的心中。从她家到学校，要走一个小时的小路，上学放学的途中，捏泥、捉虫、追逐打闹，老师们在讲台上自信大方的讲课、写得一手漂亮的粉笔字，这一幕幕总会在她脑海中反复浮现，偶尔还情不自禁地模仿着乱讲一通，浑然不知旁人的笑。身边的人都告诉她：“好好读书吧，长大了当老师。”

站上三尺讲台，成为一名有知识，有文化，写一手好字，教孩子们学习，做孩子们喜欢的老师，这便是李巧林的初心。虽然她和很多老师不一样，毕业后，没有马上步入教师行业。但在两年的经商行业中，她总感觉自己和周边的人格格不入，也更感受到了自己对“教师”、对“初心”的向往和期待，于是她毅然弃商从教，走上了教书育人的道路。

2013年，李巧林心中那颗“教师梦想”的种子终于破土而出，她如愿成为了一名人民教师，现任职于宜宾三江新区成都外国语学校，从事语文教学工作。

与时俱进，在平凡的生活中追求不平凡的人生

李巧林对老师这份事业格外珍惜和热爱。从事教育工作以来，她从不懈怠，几十本有关班主任工作、语文教育教学、家庭教育的书籍，无数次的勾画，笔记摘抄，心得体会……整个人完全进入一种沉浸式学习状态。洗衣、吃饭……利用空余时间听教学讲座，名师课。除了专业知识，唐诗宋词、文学名著，毛笔书法，李巧林也都没有放过。她努力使自己成为一个有情怀，有底蕴，有智慧的教师。所有的这些无悔于青春的努力，都为她的教育之路奠定了良好的基础。

“越努力越幸运。”“机会是留给做好准备的人。”这些话语时刻鞭策着李巧林。在学校领导和同事们的帮助下，她获得了很多类别的奖项，比如技能方面的朗诵、基本功奖；书法类硬笔、毛笔作品奖；学校的教材研说奖，教学赛课奖；论文奖等。李巧林对此并不满足，她说：“我喜欢教师这份工作，需要提升的还有很多很多。我会不忘初心，让自己时刻准备着。因为孩子们的一颦一笑让我幸福，孩子们的进步让我无比欣慰，班级的团结奋进也让我越来越有力量。”

这些年来，李巧林在这平凡又充满挑战的教学岗位上，在和小朋友们共同成长的岁月中，是学生的仰慕、怀念，是家长们的信任、支持，是同事的认可、鼓励，让她更加坚定了自己的选择。不忘初心，立德树人，奋力翱翔，李巧林为自己是一名人民教师而感到自豪。

“量身定制”，让每个孩子成为不一样的少年

教学历程中，李巧林不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平不断提高，对教育也有了一些自己的心得体会。

教育就是培养习惯。身为班主任，她严抓习惯，将教育教学有机结合，努力营造一个班风纯、学风浓、常规优的班集体，让她的班级绽放出个性、德性、理性、灵性的灿烂光芒；让班级成为产生美好故事的地方；以身为榜样，努力让自己焕发出教育者青春的魅力，让班级成为滋润学生成长的地方，让每个学生自信发展，成就不一样的自己。

她用语文育人，用有趣的多样的活动吸引孩子们；用她对语文的热爱，对阅读的热爱，对写字的热爱，激发孩子们对学习的兴趣。教室里，黑板上，她根据本班近期实际情况“量身定制”格言、古训进行养成教育；办公室，走廊上，对于犯了错的孩子，她总是耐心劝诫：“人都是在不断犯错中成长的，知错能改，善莫大焉。” 她时刻铭记这样一句话“今天，我交给你一个孩子。明天，你将还我一个怎样的少年？”所以，她认为唯有严谨教学，爱心育人才不辜负每一位家长。爱教育，爱学生，爱读书是她始终坚守的从教之道。

眼里有人，心中有诗，案头有书，兢兢业业备课，老老实实上课，认认真真批改作业，仔仔细细打扫教室卫生，耐心智慧处理学生纠纷，细心科学与家长进行沟通，和学生们一起做操，一起看书，一起玩，一起笑.……力求上进，以身作则，李巧林就是这样一名平凡而不平庸的一线教师。（文/林源明 图/李巧林）