中国网讯 李接华，男，中共党员，语文高级教师，1995年参加工作，先后任江安四中副校长、党支部书记，宜宾市三中纪委副书记、行政办公室主任。

近30年的教育生涯，李接华有感动和收获，有失落和遗憾，也有创新和探索，但最让他难忘的还是多次去往山区学校的支教经历。

2012年6月，李接华第一次到叙州区双龙镇红星村挂职，助力乡村发展；2015年9月，他到原国家级贫困县屏山县——屏山中学支教，在支教帮扶的路上愈加坚定；2021年9月，他按宜宾市教育和体育局安排，告别家人和朋友，再次出发来到雅江县中学校援藏支教……

响应号召，义无反顾奔向支教一线

雅宜班是宜宾在开展教育对口帮扶中的一项创新品牌，被甘孜州教育工作委员会表扬为“探索了高中教育优质资源供给新模式”，被雅江县作为2023年民生事项首位予以推进。

李接华认为教育是最大的民生，教育公平是社会公平正义的重要内容，欠发展地区的教育均衡发展需要有更多的人身体力行。于是2021年9月，在首期雅宜班筹办时，李接华克服家庭和高原反应等困难，奔赴雅江县中学校支教，实现了当一名援藏支教教师的夙愿。

在雅江县中学校，李接华作为高2021级雅宜班（高中）语文教师、高2021级语文备课组长、宜宾市第七批援雅教师临时党支部书记开始了自己三年的支教工作。雪域高原的神奇瑰丽，雅砻江水的清澈磅礴，悬崖江城的雄奇险峻，藏族同胞的真诚淳朴，与李接华的援藏情怀相得益彰。在他看来，一切都是那么新奇美好，沉浸三年、倾情三年的初心更加坚定。

传带帮扶，以身作则激活教师团队

近年来，雅江中学教育质量下滑，生源大量流失，分配激励机制缺失，教师活力低。李接华决心和雅宜班教师一起搞好传帮带，激发雅江中学广大教师的活力、改善教育教学方法，为雅江留下一批带不走的优秀教师，办好雅江人民“家门口”的教育。

李接华带领小团队从工作时间入手，坚持早到校、坐班，多陪伴学生；牺牲休息时间，利用早上、中午、晚上、周末时间义务为学生补课、辅导。其次发挥引领作用，举办专题讲座5次、示范课8节，担任备课组长，组织本年级教研教学资料，向其他年级提供全学科模拟题8套，指导学校教师开展省级课题《康巴地区县属高中革命传统教育融入课堂教学的行动研究》，并将自己的省级课题《群文阅读教学中培养四种关键能力的实践研究》的研究扩展到雅江县中学，组织援雅教师开展班会课展评、优质课展评，带动全校教师积极开展教学研究。

这两年以来，李接华在雪域高原尽情挥洒着汗水，传播着知识，争做雅江教育的守望者，争当支持雅江教育的追梦人……

密切联系，真心真情融入支教生活

支教期间，李接华团结同事，并融入他们的生活；课堂上尊重学生，友爱学生；先后对一半以上的学生进行家访，了解家庭情况，汇报学生或学校情况；参加民族团结进家庭活动，访问周边藏寨，听取他们对教育的意见，宣传国家政策，了解藏族群众的生产生活状况，与藏族群众沟通交流，密切藏汉情谊。

在和藏族同胞的交谈中，他们表达了对党和政府的感恩，感谢所有援藏干部，不论是教师还是医生。藏族人民对人的热情淳朴、克服恶劣环境的坚强毅力、众生平等的博爱精神、与自然和谐共生的天人合一意识等，让作为援藏人员的李接华深感荣耀、荣幸，深切体会援藏工作责任重大，更加坚定缺氧不缺精神的使命感。

“我要用三年时间，做一件终生难忘的事。”在雅江，李接华遇见了热情可爱的家长和天真活泼的学生，收获了成长与进步，也更加坚定了自己的信念。

传授经验，尽心尽力推进学校发展

李接华在学校管理岗位上工作超过20年，有丰富教育教学管理经验，特别是对学校制度化、规范化建设有较多的心得。

支教过程中，李接华先后帮助学校制定了《雅江中学五年发展规划》《雅江县中学“三重一大”事项实施细则》《雅江县中学支部议事规则》、“雅江县中学岗位廉政风险排查”“雅江县中学年级组管理机制”“雅江县中学各类会议组织实施细则”等一系列制度机制，积极参加学校州级示范性普通高中的创建、县委巡察整改方案及整改报告的拟写、控辍留优稳控优生工作、雅宜班教师动员、银龄教师考核选聘等专项工作，尽力为雅江县中学及全县的教育改革与发展尽一份绵薄之力。

“教书是内容，是手段；育人是目标，是根本。”从教二十余年，李接华深知教师的基本职责是教书与育人。两年时间里，他深耕课堂，坚守一线，在帮助学生健康成长的同时，自己也获得成就感、幸福感，更收获一份淡泊、豁达的心境，在渡人也是在渡己。李接华在雅江县支教近两年，2022年被评为四川省优质学校对口帮扶原深度贫困县中小学校工作先进个人。雅江县教育界的朋友给他取了一个藏名——益西接华（智慧的接华），感谢他对雅江教育作出的贡献。

作为宜宾三中的教职工，李接华近些年来大部分时间都因支教和结对帮扶工作未能在宜宾三中任教，尽管如此，李接华支教帮扶的心也从未动摇。

有一种伟大，来自平凡；有一种崇高，来自坚守。

脚下有泥，心中有光。正是千千万万个“李接华”舍小家、为大家，把岗位当阵地坚守，把工作当事业追求，用激情书写着辉煌，用深情丈量着高原，用行动演绎着传奇，才让越来越多大山里的孩子走出大山，认识世界，有了更多改变人生轨迹的机会。责任，在支教的接力中彰显；品质，在支教的艰苦中锻炼，益西接华，他的支教生涯还在继续中。（文/林源明 图/李接华）