一个优秀的老师应该是什么样的呢？“应该是你的学生以你为傲，你的家长以你为傲，你的老师也以你为傲。”

蒋丽，珙县米市街小学校高级教师，宜宾市骨干教师、市优秀教师，珙县优秀班主任，优秀阅读推广人。从教23年，蒋丽始终坚持“以生为本”的教育理念，受到广大学生、家长的喜爱，得到同事、领导的高度认可，兢兢业业，不忘初心。

因为热爱所以恪尽职守

蒋丽的父亲就是一位一直在村小任教直至退休的小学教师，也是她的启蒙老师。自小耳濡目染父亲严谨治学、精心育人的工作立场，尊重差异、求真向善的育人理念，蒋丽便从心底萌生了站上三尺讲台成为一名教师的愿望。

“我喜欢当老师，喜欢和孩子们在一起。和孩子们在一起，是快乐的，孩子们眼里有光，我的眼里也有光。这种双向奔赴的快乐，大概只有在教育一线的老师才能体会得到。”在一线执教23年，蒋丽不仅是身处一线，更是心在一线。

在知识呈指数级增长的信息化时代，蒋丽不断更新教育理念，进行教学实践，跟随工作室的老师们一起进行《山区小学语文深度学习的课堂建构与实践研究》的市级课题研究，以研促改，力求通过关于深度学习的实践研究，努力探寻适合山区小学语文深度学习的课堂教学模式，以此促进学生深度思维的发展，不断推动山区小学语文课堂教学的改革。

当教育生活偶尔带来挫败感，自身教学理念和行动的更新迟缓带来迷失感时，蒋丽就会想起学生的纯真和偏爱，家长的支持和理解，同事的认可和鼓励，坚持下去的信念便被重新点燃，热爱教育的心也更加坚定。

深耕基层，用爱浇灌教育的种子

“教育是花开的艺术，爱是教育的灵魂，这种爱，是激励、是理解、是支持，也是共情。在教育中，老师对孩子要有足够的爱，只要经常注意置换角色，像家长那样去呵护，像孩子那样去思考，像别班的老师那样去看待，内心自然会丰富充盈。”这是蒋丽扎根基层教育23年的感悟。

蒋丽始终坚守的从教之道是：用爱，用心，走近孩子，走进孩子，让教育双向发生。蒋丽努力与不同年代的学生保持同频，做孩子们眼中知识渊博的老师，也做孩子们心里值得信赖的朋友。她经常反思自己的教学给学生带来了什么，给学生留下了一些什么样的痕迹。她认为快乐学习，爱上课堂，这才是孩子该有的样子。老师要给孩子一张独立行走的名片，无限地相信每个孩子都有学好的愿望，无限地相信每个孩子都有学好的可能。

“口头为语，书面为文”，作为语文教师，蒋丽认为语文教学，就是要关联小学生的生活情境，发掘语文点，逐层提升语感与笔感。她将每一次备课都当作一次创作，以生为本精心设置问题，横向拓展学生思维的广度，纵向挖掘学生思维的深度，提升思维品质。每位学生都是一个独立的充满灵性的个体，她尽量给孩子们提供展示的平台和机会，让他们呈现出自我的无限精彩。

推广阅读，书籍让师生共同成长

2020年蒋丽被珙县县委宣传部表彰为珙县首届“优秀阅读推广人”。“读一生的书，做追梦的人；读经典的书，做有根的人。”这是她和孩子们共同的追求。她说：“这份荣誉，是对我和孩子们阅读经历的鼓励，对我和孩子们进行阅读推广的认可，我格外珍惜。”

蒋丽爱语文，爱阅读，也爱孩子们，不仅自己经常阅读各类书籍，也常带着孩子们一起阅读，鼓励孩子们加入阅读的队伍，带领孩子们在阅读中思考、发现、建构，在阅读中畅谈、品析、辩驳、抒发，在阅读中体味不同年代的各色人物的别样生活，探索不同地区的风俗人情。她和孩子们在生活中学语文，在阅读中学语文，在学语文中追寻快乐，让学习变成孩子的一种能力，让阅读成为孩子增长知识的途径，让语文驻扎在孩子的心灵深处。

作为珙县首届“优秀阅读推广人”，蒋丽一直在推广阅读的路上。热爱阅读馈赠了她丰厚学识，笔耕不辍成就了她美丽人生。追随她的步伐，行走于漫漫书海之中的有孩子，也有教师。

那些感动点缀了她的教育生活

23年的教育生涯，发生的教育故事星星点点，布满蒋丽成长的道路。爱，正是这些故事的原点。她付出爱，也收获着爱。

2019年“6.17”长宁地震，打乱了蒋丽和六（2）班孩子们学习的步伐。在做好孩子们安全去向跟踪调查和震后心理疏导的同时，她等待着复课的消息。抗震救灾工作困难繁重，也意味孩子们没能返回校园便匆匆毕业。一天，小涵同学在成都给她发来了一张照片。照片上是一家餐馆的招牌，唯一特别的是餐馆的名字——六年二班。她回话：“想我们班啦？”不一会儿便收到回复：“嗯，毕业蛋糕都还没吃呢。”她知道，孩子心心念念的，不只是蛋糕，而是班级的喧声哗笑，是校园的廊间流影。

2022年3月，因为疫情防控需要，珙县全县实施静态管理。第2天中午，蒋丽接到了罗罗妈妈的关心电话。曾经的学生罗罗在外读书，听说静态管理的消息之后，忙让妈妈打电话询问蒋丽情况。蒋丽心里感动，也很愧疚，愧疚忙碌之余没能问一问这些已经毕业的孩子的状况。又想起三年级时的罗罗，一次在家里和妈妈聊天，聊到升初中的事情，孩子马上就哭了：“我不想读初中，读初中就不是蒋老师教我了。”话虽稚嫩，却满含对蒋丽信任与依赖。

远方捎来的问候，教室里给她捶背的小拳头，课间跟随在她身边的小身影……一点一滴，点缀着蒋丽的教育生活，让她觉得一切付出都是值得的。

“春风遇见桃花，便有了诗意；夏雨遇见惊雷，便有了彩虹。我遇见了孩子们，才有了完整的教育人生。”蒋丽老师始终以宁静淡泊的心境，坚守于方寸讲台，一程一程抵达，一山一海升华，在教书育人的道路上不断求真至善，与她的学生们一起奔赴向前。（文/林源明 图/蒋丽）