中国网讯 教育如阳光，滋养生命，赋能成长。

宜宾市兴文县城西学校是一所年轻的学校。建校十六年，学校一直崇尚“阳光文化”，通过“五育融合 向阳而行”系列课程实践活动，打造生动活泼的育人环境，培养尚德、智慧、健美、阳光的新时代好少年。近日，记者走进城西学校，去探索这所“宝藏学校”让学生在阳光校园里全面成长的教育密码。

向阳路上，“双好六小”来助力

立德树人、“五育并举”、全面发展、快乐成长成为当前教育工作者的基本共识。

城西学校党支部书记、校长洪艳介绍，学校“五育”工作以立德树人为主线，依托“双好·六小少年”培养体系开展系列活动，使社会主义核心价值观在“五育”融合的活动中萌芽，培育中扎根，在评选和表彰中开花，在宣讲中结果。其中，“双好”是指爱国好队员，苗乡好少年；“六小”是指学习小能手、文明小天使、法治小讲师、艺术小明星、科创小达人、体育小健将。多项表彰、荣誉既促进了学生的全面发展，同时还培养了学生们良好的行为习惯和文明儒雅的言谈举止，让孩子们在强烈的获得感和荣誉感中阳光成长。

“学校通过循序渐进的方式搭建起环境文化、团体活动、学科教学三大平台，构建阶梯式的‘五育’融合教育体系，创设生动活泼的育人环境，丰富学生校园文化生活，促进学生阳光、全面发展。”洪艳如是说道。

“五育”巧融合，阳光教育有迹可循

课程建设水平是衡量学校办学质量的重要标志，也是形成学校特色的重要支撑。为全面落实立德树人的根本任务，优化学校课程设置，提升学校育人水平，城西学校研究完成了“五育融合”的课程体系。采访中，洪艳从学科课程建设、搭建展示平台、整合家校资源等方面将学校的“五育融合”课程建设体系向记者作了详细讲解。

通过学科课程，实现“五育”融合。学校将基础性课程教育和拓展性校本课程相结合，构建学校独具特色的课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶的“五育并举”课程体系。通过学科间的教学研讨活动，挖掘共同的育人要素，运用巧妙的设计实现“五育”融合，让学生在潜移默化中整体素养得到提升。

搭建展示平台，促进“五育”融合。学校通过“快乐六节”(炫动晨曦体育节、五彩缤纷艺术节、脑洞大开科技节、喜庆欢乐儿童节、温文尔雅读书节、风趣幽默英语节）实现全方位育人。在特色课程和主题教育活动顶层设计时，挖掘“五育”要素，整合教育资源进行组织实施，让学生在喜闻乐见的活动中体验、感悟、反思，实现“润物无声”的效果。

整合家校资源，落实“五育”融合。学校成立了“晨曦启航家庭成长中心”，全体家长齐参与、全体教师同学习，开展五育课程体验式培训，以实现家校的无缝衔接，打好教育组合拳，家校社共同协作促进学生成长。

创建办学特色，谱写“阳光教育”华丽篇章

学校创建有特色，教师教学有特点，学生发展才有特长。

记者了解到，城西学校将小篮球建设成学校特色发展的名片，打造小篮球特色大课间，师生合作自创篮球室内韵律操，随着音乐节奏，上千个篮球在学生们手中翻滚跃动，流畅自然的拨、运、传、投，整齐有力的动作展示着城西学子的朝气与活力，真正做到“人人爱篮球，人人会篮球”。同时，学校还坚持球队梯队建设，每个梯队在各级比赛中均取得优异的成绩。

此外，洪艳向记者介绍，苗族银饰艺术工作坊也是学校的另一大特色。学校每年举办苗族银饰创作大赛，既让苗族文化得以传承，同时学生的动手、动脑、协作能力也逐渐增强。不仅如此，学校还被评为四川省优秀学生艺术团，《欢声笑语进苗乡工作坊》等作品在四川省艺术大赛中获得一等奖。

采访中，记者还参观了苗族银饰艺术工作坊。头饰、耳饰、颈饰、手饰……一个个洁白光亮、图案精美的苗族饰品都出自于城西学子之手。工作坊相关负责人介绍，为了便于教学，同时让孩子们所描绘的图案纹理更加清晰，工作坊用铝片模拟银饰制作。这样一来，苗族银饰的特点便一目了然了。

“阳光教育”见实效，“五育并举”结硕果

兴文县城西学校通过一系列阳光教育新举措，创设了一个阳光、和谐、幸福、全面的育人环境，促进教师积极向上，激励学生向阳生长。

“课堂中，我会通过知识点精讲点拨、小组合作、讨论交流等方式，让学生掌握知识和技能，培养学生的语文核心素养。根据教学内容，我会穿插多种形式的朗读、练笔、情景表演等活动，在活动中教育学生尊重他人、认真倾听、团结合作，在落实智育、德育目标的同时，培养学生的艺术素养。此外，对于课本中优美的文学作品，我还会引导学生多角度欣赏，鼓励学生进行文学创作，将视野拓展到课外，组织学生参加社会实践活动，课内课外相结合进一步落实‘融合’教育，在贯通融合中实现‘五育’并举。”谈及如何在课堂中开展“融合”教育，学校教师周敏如是说道。

“每个人身上都有太阳，只要让它发光。”在城西学校这个阳光温暖的大集体中，每一个学子都在朝着阳光的方向，努力做最好的自己。

“我是兰清然，通过积极参加学校各项丰富多彩的活动，增强了我的团队意识，磨炼了我的意志力、提高了我的忍耐力，我变得更加的积极、阳光、自信。”

“我是贾沛辰，我亲自演过绘本《小萝卜头》，革命先烈为新中国的诞生贡献了他们的青春和热血，让我明白了我们今天的生活来之不易。在社会实践活动中，我也争当交通劝导员，争做环保小卫士。这些丰富多彩的活动既陶冶了我的情操，又锻炼了我的意志。”

课程设置全面化、教育方式多样化、教育结果多元化，兴文县城西学校阳光“五育”落实有方、落地有效。近几年，学校先后获得“全国优秀少先队集体”“全国青少年校园足球特色学校”“全国优秀家长学校实验基地”“四川省文明单位”“宜宾市青少年校园篮球特色学校”等荣誉称号。

阳光正好，五育“共融”，城西学子们在开放、和谐、温暖的氛围中一路前行，向阳生长。

供图：宜宾市兴文县城西学校