6月28日，教育部原教育装备研究与发展中心主任曹志祥，中国人生科学学会副会长、中小学教育专业委员会理事长聂延军一行，在西安经开第三小学校长张海兰的陪同下，对学校教育教学开展情况进行调研指导，并与学校管理团队进行了现场交流研讨。

座谈会上，张校长作了《六年磨一剑，砺得梅花香》的汇报。建校六年来，学校坚持走内涵式发展道路，以“和润·生长”为文化引领，和谐共生，润育万物，致力于办成一所具有国际视野、家国情怀、自然生态的现代化学校。学校构建“1＋N种子”课程体系，即倡导每位教师一人一课程，为学生提供N种课程；打造“自生长”课堂五要素，促进学生综合素养全面提升；围绕“每月一事”，开发15个场馆课程，体现了新课标要求的情境性和实践性；打破教育“四个边界”，促进“五育”融合自生长，促进学生知识体系向更深、更广的方向发展。六年砥砺，春华秋实。经开三小在教育理念、管理体系、课程体系和数字化评价方式上不断迈上新台阶。

听取报告后，两位专家对学校的办学理念、管理模式、课程建设等方面表示高度肯定，同时也提出了中肯的意见和建议，认为经开三小是一所有思想引领、有课程实施、有总结反思、有传播推动的学校。专家肯定了学校班子办学理念，高度赞扬张校长在办学中的旗手作用。希望经开三小不断总结反思办学经验，在课程体系的建设上深耕细耘，不断推广“种子”课程的育人模式和经验，早日形成独具特色的教育品牌，并扩大育人影响。

最后，专家一行走进鲲鹏文化通道、三小赋广场、耕读园、报告厅，深入了解学校校园建设工作开展情况。在耕读园里，参观了学生亲手装点、播种的“快乐农场”，看到了学生栽种的果蔬、花卉，对学校开展的“教天地人事，育生命自然”的教育理念表示高度认可。

西安经开第三小学将继续坚持以德为先，以智为重，以体为本，以美为贵，以劳为基，实现“五育”之间“你中有我，我中有你”的有机联结、渗透和融通。

（撰稿：翟慧贤 图：西安经开第三小学）