中国网讯 在宜宾三江新区高铁片区有这样一所学校，首届招生就非常火爆，引来近万名学生竞争；并且开校不到一年就备受家长、学生青睐，火爆“家长圈”。

为何一所新创办的学校能够获得家长的如此认可？孩子在学校得到了怎样的成长和发展，才能让其在短时间内累积出如此口碑？近日，记者便走进宜宾市三中三江校区初中部（以下简称三江中学），探寻这所新办校缘何赢得家长的“芳心”。

名校基因，传承卓越

三江中学是三江新区与宜宾三中强强联合，整合优质教育资源和利好政策，助力宜宾全力打造成渝地区区域基础教育高地，推进三江新区建设基础教育优质发展领航区的优秀成果。她既传承了宜宾三中百年发展的悠久历史和厚重沉淀，又沐浴着三江新区作为成渝地区双城经济圈区域经济中心、教育中心的政策红利，是一所“政府举办、公办普惠、品质办学、贯通培养”的高品质、现代化学校。

宜宾市三中党委委员、副校长，三江校区初中部校长吴洪洋介绍，学校采用“两自一包”办学模式，经费包干、教师自聘、管理自主极大地调动教职员工的积极性，激发创造力，是宜宾三中实行“一校多区”“一校两制”和“初高”一体化的集团化办学，探索顶层设计培养拔尖人才的创新举措，让学生可以真正享受公立的收费，私立的服务。

设施一流，风景如画

三江中学位于宜宾三江新区高铁片区，紧邻宜宾港、汽车产业园、临港高铁站，整个校区占地238亩，建筑面积18.61万m²，总投资17.32亿元。学校功能室齐全，设备设施一流。教学办公区、运动场地、后勤服务区分布合理，教学室、实验室、功能室、体育馆设备设施齐全。

体育馆

书法室

图书馆

走进校园，眼见建筑楼台错落有致，琅琅书声清脆入耳。教学楼宽敞明亮，教学设备现代化的教室以及图书室、书法室等功能教室在不同楼层有序分布；学生寝室宽敞温馨，双卫双浴，设备齐全；校园餐厅整洁明亮，精细化管理为师生提供了一个安全卫生、温馨舒适的就餐环境。此外，记者发现学校各楼层平台还采取了“见缝插绿、垂直增绿、成片植绿”等措施增加绿化面积，校园内树木苍翠，花草映衬，绿美气息扑面而来。

“我们就是要通过打造设施设备齐全，集美化、绿化、亮化为一体的美好校园环境，营造出一片生机勃勃、绿意盎然景象，给学生一个舒适宜人、风景如画的学习环境。”吴洪洋说道。

内外兼修，内涵丰富

三江中学传承宜宾三中“务本崇实，和谐发展”办学思想，秉承“德勤思远，行胜于言”的校训，实施精品化教学、寄宿制管理、一体化培养、初高中连读的育人模式。吴洪洋谈到，为进一步加强内涵建设，学校抓牢“立德树人”根本任务，厘清“五育”内涵规律，制定并不断践行和完善“博爱”文化，扎实推进“五育并举”工作，为学生打好人生底色。

开学典礼活动

立德树人，德育为先。吴洪洋介绍，学校成立“三中启航电视台”，打造三中少年说、三中之声和三中剧场等栏目作为常规德育阵地。同时开展校园歌手大赛、体育节、读书节等主题活动浸润心灵；落实开学典礼、成人礼、入队（团、党）礼、毕业典礼等仪式教育，让德育活动内涵化。

雏鹰班开班仪式

在新课程实施和“双减”政策背景下，学校大力推广“精准教学通”等大数据平台在教育教学活动中的广泛使用，让教学提质增效，让学生个性发展。同时通过教研一体化运作，实现初高中整体联动，打造出高效课堂；启动雏鹰计划，组建以数学、物理和信息技术等基础学科为主的创新人才培养班，重视特优生培养，达到智育强基的目的。

心理社与动画社开展联谊活动

此外，吴洪洋告诉记者，学校不断开发体艺类社团，组建体艺训练队工作室，推动每月体育“一主题”和美育“两展”工作，打造学生艺术展厅，切实提升学生综合素养。不仅如此，学校还十分重视劳动教育与心理健康教育。利用校内楼顶劳动实验基地、劳动教室和三江新区产业园区优势，建立劳动教育课程链，建成劳动教育校本课程体系和评价机制；以“1+2”形式，通过“三中幸福心理课”这一主线，依托“心理社团”和“班团课”两个重要载体，精心设计“心理—生涯”一体化的课程和形式多样的多学科融合课堂，致力培养心中有爱、眼里有光的三中好少年。

新印象艺术社团活动

“目前我校已成功申报为三江新区‘五育并举’试点学校、学生劳动教育评价改革市级实验区试点校，正在建设三江新区心理健康教育中心。”吴洪洋说道。

名优教师，立德树人

教师是学校的核心竞争力，拥有一支高素质的教师队伍，学校教育教学质量就有了保证。

课堂教学

三江中学拥有由宜宾三中派出的有多年教育教学经验的初高中一体化管理团队、成熟教师和省内外招聘的名优教师组成的顶尖师资团队。初中部现有教职工75名，专任教师59名，其中高级教师7名，一级教师18名。教师平均年龄33.6岁，平均教龄10.6年。他们以校为家，爱生如子，坚守着三尺讲台，辛勤耕耘，静待花开。

课堂教学

同时学校还不断强化领导，加强教师“教科研能力、课程建设能力、课堂教学能力”的培育，多方位完善机制、搭建平台，助推教师走上专业成长“快车道”。学校教师肖燕秋感叹道：“在学校任教一年来，我快速蜕变。自学校启动‘三师’培训、‘心’辰计划以来，我参加了各级各类培训，班级管理有了专业技能的加持变得更加如鱼得水；集体教研会上，初高中老师联动积极探索各类课型的上法，在专家引领、团体磨课、同伴互助的氛围中，我的教学教研能力有了质的提升。精益求精、敢争一流的大环境追着我成长；被认可、被回应、被激励的点滴细节催着我奋进。”

不仅如此，记者了解到，在学校，肖燕秋不仅担任备课组长、班主任，还承担2个班教学工作。她说：“我感觉有发不完的光，就像学生被因材施教一样，我也遇到人生伯乐，被因材施用。我觉得做教育需要价值引领、情怀、实力，在这里可以实现我的教育理想。作为班主任我将着力培养阳光、向上、有家国情怀、远大志向的学生；作为语文老师我要传往圣之绝学、树文化之自信，让学生各美其美，让语文之美美美与共；作为宜宾三中的一员，我定努力奋斗，为我校领航川南贡献绵薄之力。”

与优秀者同行，与奋斗者共进

作为一所新建学校，三江中学教学成绩首次亮剑便一鸣惊人；在省、市、区各项高手过招的比赛中，学校师生更是频频获奖。

学校教师市赛获奖名单

“办学以来，三中教师获得各级比赛荣誉近50人次，仅2022年四川省微课大赛，获得省一等奖5人，二等奖4人，三等奖2人。三中学子获得各级比赛荣誉40余人次，在宜宾市第23届中小学生运动会乒乓球项目，取得男子团体第二名、男子双打第二名、女子双打第二名、代表队总积分第四名的成绩。在全区2022年秋期期末质量检测中，教学成绩首次亮剑三江，令人瞩目。初一至初三年级人平总分和各分数段均居全区第一！”谈及开学近一年的丰硕成果，吴洪洋颇为自豪。

课堂上学生认真学习

置身于一个优秀的环境里，接近好的人、事、物，学生们就会被一股自然的力量推着成长，会变的越来越优秀。

该校学生袁祺欢激动地说道：“一年来，与优秀者同行，我遇见了更好的自己。我加入了学生会，在参与学校自主管理中，我懂得了责任和担当；我进入了雏鹰班，和一群数理爱好者一起勇攀高峰挑战极限；我也选修了艺体社团，在学校提供的舞台绽放自我闪闪发光。我喜欢食堂三餐两点的花样美食，期待楼顶每周两次的集体劳动，热爱校园里多姿多彩的五育活动，更是翘首以盼每次大考后的观影放松。不论是独处时去图书室、智能书法室感受翰墨飘香的沉静，还是约三五好友去体育馆、羽毛球场挥洒汗水释放能量，校园的每一天都特别有盼头。成长，是目标和梦想越来越清晰。在校一载，受益终生，因为，我感受到了成长的力量。我非常荣幸成为宜宾市三中三江校区初中部的首届学子。”

飞盘社开展户外练习

优秀的文化传承、一流的教育设施、优美的校园环境、健全的教育体系，教师奋勇征信、学生奋发向上……采访结束后，记者心中对于三江中学火爆家长圈的疑惑被打消。选择一所学校，就是选择一种教育、选择一种人生视野。而三江中学的教育环境和育人理念，给予了孩子自信、勇敢、拼搏与才能，让孩子终身受益。

“今后，学校将继续做到不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，努力办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生向往’的学校。”吴洪洋掷地有声道。

供图：宜宾市三中三江校区初中部