为进一步加强“中芬高阶思维进阶项目”培训成果示范引领作用，6月9日－12日，北京市大兴区教委与芬兰教育创新研究院、芬中教育学会举办年度研讨会。

参与活动的专家和领导有北京教育科学研究院院长冯洪荣，大兴区政府党组成员、副区长周冲，大兴区政协副主席、区教委主任、区政府教育督导室主任赵建国，北京大学教育学院教授、中国比较教育学会副理事长施晓光，芬中教育学会副主席李栋，大兴区教委副主任寇国新，大兴区教师进修学校（海淀教师进修学校大兴分校）校长申军红，大兴区教委小教科科长李学静，大兴区教师进修学校（海淀教师进修学校大兴分校）副校长田娟。大兴区小学校长、干部教师以及来自广东、重庆、江苏、湖南、天津、陕西、辽宁、北京、内蒙古、河北雄安的部分教育同行们同步参与活动。

6月9日，来自北京大兴、河北雄安和芬兰的教师现场展示了音乐、美术及学科融合课程6节。教师基于学生学情设计活动，学生在参与中提升高阶思维，参会人员不时爆发掌声，最后芬中教育学会副主席李栋博士进行点评。

6月10日，大兴区政府党组成员、副区长周冲在开幕式上致辞。她肯定了“中芬高阶思维进阶项目”一年来取得的阶段性成果，并希望广大教师能够以项目推进为契机，积极开拓国际视野，主动更新教育观念，培养适应教育改革发展的接纳力、洞察力、行动力。

冯洪荣、施晓光、芬兰专家分别作《基于素养导向，建设成长型课堂》《教师发展—新课标落实成效之关键因素》《小学早期教育教学》《如何设计和计划实施高阶思维的多学科融合课程》等主题报告，在做出指导的同时引发大家的思考。

在“校长沙龙”环节，大兴区教师进修学校（海淀教师进修学校大兴分校）副校长田娟、大兴区长子营学校校长赵欣、大兴区青云店镇第一中心小学校长王炳玉、大兴区第五小学校长乔永斌、大兴区采育镇第一中心小学教学主任信荣双、河北雄安容和德辉学校校长李欣欣、北师大淮安市通甫路学校校长王桥治针对“多学科整合活动设计”“一贯制学校学生高阶思维培养”“学校教师队伍建设”等内容与教育同行进行分享。

6月11日－12日，北京大兴线上展示四所实验校和高级研修班语文、劳动、多学科融合等7节优秀课例，供广大教育同仁观摩学习。大兴区教育委员会表示将继续推进项目，充分发挥实验校的示范引领作用，帮助教师主动更新教育观念，积极实践、及时总结、固化成果，努力办人民满意的教育。（图文来源／北京市大兴区教育委员会 编辑／杜汴朕）