中国网讯 新时代，我国义务教育正由基本均衡向优质均衡迈进，缩小城乡教育差距，推进区域教育优质均衡，是建设教育强国、实现教育现代化的应有之义。在此背景下，部分乡村学校抓机遇、迎挑战，由小变大，由弱变强，逐渐从普通走向优质，成为了学习的标杆。

在宜宾市江安县就有这样一所学校，近年来充分发挥地理空间优势，利用丰富的乡土文化资源，优化学校布局、改善办学条件、强化师资配备、提升教育质量，推进乡村教育事业快速优质发展，从一所偏远农村薄弱校，到区域名校，走出了一条“由弱到强的跨越之路”。

她就是宜宾市江安县大妙镇中心小学校。

文化是乡村的根，教育是乡村的魂。江安县大妙镇中心小学校是如何将一所乡村学校办成农村有特色的优质学校的？近日，记者驱车来到了这所距离县城32公里的农村学校，窥探她在乡村教育“振兴路”上的蜕变。

记者到达学校时，同学们正在上课，整个校园充满了朗朗读书声。在学校党支部书记、校长陈开伍的带领下，记者参观了学校的梓章亭、行知综合实践园以及美术室、书法室、图书室、舞蹈室等多功能活动场所。学校多姿多彩的校园活动涉及劳动、文化、艺术、体育、书法、乐器等多个领域，一流的教学设施为学生全面发展、健康成长提供了强有力的智力支撑和硬件保障。

交流访谈中，陈开伍向记者介绍了学校优质发展的一些具体做法。

抓党建，凝心聚力促发展

学校以党建为引领，开创学校事业发展新局面。近年来，学校坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育法律法规，依法治教。领导班子勤政廉政，率先垂范，规范管理，所有行政人员均担任小学长线学科教学，教育教学成绩优异，为全校教师树立了好榜样。学校党支部还被县教育局党委评为“先进基层党组织”、“示范基层党组织”，为学校进一步的优质发展建设提供了坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

强管理，锻造优秀教师队伍

学校遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，注重教师队伍的思想政治建设和业务素质提升。由于学校地处偏僻、村小校点多，教师流动性大，新入职的教师比较多，为此，学校十分注重人文关怀，努力让老师们在学校找到归属感、体会到被温暖的感觉，同时在工作中引导定位好自己的专业发展方向，积极创造机会鼓励教师在团队中淬炼自己，学会与他人一起经历，一起提高，树立终身发展理念。

学校把课改研训和教师教育工作放在重要位置，由校领导牵头打造语文、数学、艺体等课改核心团队，并充分发挥团队负责人的自主权和主观能动性，建立教师发展中心和名师工作室；另一方面积极鼓励其他教师在基本掌握有效教育操作模式的基础上，提炼自己的教学方法，打造属于自己的教学风格。

“近年来，学校教师获宜宾市现场赛课一、二等奖5人次，获县级决赛一等奖4人次、二等奖5人次；学校教师优课和微课获省级二等奖2人次，市级等级奖5次，县级等级奖23人次，学校课改研训和教师教育专项考核连续八年获全县同类学校第一名。”陈开伍如数家珍般向记者介绍了学校近年来在教育工作中取得的丰硕成果。

重艺体，力促学生全面发展

学校以乡村学校少年宫为平台，积极实施教育部“体艺2+1”项目工程，实现办学质量和办学品位的全面提升。大胆开展体艺课程改革，努力使每名学生基本掌握两项体育特长，一项艺术特长。

不仅如此，学校还将乡村学校少年宫阵地与学校体艺活动阵地深度融合，组建了体艺学科工作室，成立了奇石彩绘、足球、乒乓球、国画、书法、舞蹈、声乐等社团并定期开展活动，走精品化发展道路。成立了社团学生家长和辅导老师一起加入的网上交流平台，让家长及时了解学生的成长。近三年，学校组织学生参加省市县艺术人才大赛，累计参与近400人次，涵盖声乐、器乐、舞蹈、诵读、书法、国画等项目，参与率和获奖率居全县同类学校第一；学校女子足球队参加宜宾市首届校园足球联赛获亚军和体育道德风尚奖、学校乒乓球队参加宜宾市小学生乒乓球比赛获团体第五名；学校先后成功创建为四川省文明校园、宜宾市艺术教育特色学校、宜宾市阳光体育示范校、宜宾市优秀文化传承学校书法教育特色学校。

播情怀，细绘一方教育盛景

近五年来，学校积极贯彻立德树人、“五育并举”的教育方针，高度重视学生的全面发展，以“努力办一所让师生流连忘返、幸福生长的学校”为办学愿景，全校师生积极发扬艰苦奋斗精神，不忘初心，努力做美丽而有温度的乡村小学教育，取得了办学质量和办学品位的双丰收。

2017年，学校代表江安县教体局接受了国家义务教育均衡检查，并获得高度评价。2018年11月，四川省教育厅实验教学评估专家组到校综合评估后给出高度评价：学校行政班子潜心办学、富有教育情怀、关注学生全面发展；教师们爱岗敬业、热爱学校、精气神令人振奋；学生们兴趣盎然、实验专注、自信乐观。这样一所相对偏僻的乡村小学能将规范课程管理、管好用好器材设备、促进学生全面发展真正落到实处，并长期坚持，实现了教学质量和素质教育的双丰收，很好地诠释了四川省乡村教育振兴的方向。

一个学校的成长，离不开校级领导班子的开拓进取和求真务实。在学校的发展过程中，大妙镇中心小学校的每一位领导干部都在身体力行，做好表率，打好头阵。“一直以来，学校把‘努力办川南最好的乡村小学教育’作为办学远景，坚持‘五育并举’、全面育人、特色发展，给农村孩子撑起一片更广阔的蓝天，让乡村孩子享受到公平而有质量的教育，力争把更多农村孩子培养成为新时代中国特色社会主义建设者和接班人。”陈开伍如是说道。

从教26年，立足“教导主任、副校长”等学校管理岗位14年，担任校长10年，陈开伍凭借前瞻性的教育思想和管理理念，在管理体制改革、教学模式改革，教师队伍建设等方面，带领学校乘风破浪，取得了多项国家、省、市级荣誉，走出了独属于大妙镇中心小学校的“振兴路”。

而对于学校的变化与革新，感触最大的莫过于教师与学生，学校教师罗庆兰就这样感叹道：“近些年学校的变化确实很大，校园环境越来越好，学校建设了两个行知实践园，既美化了校园环境，又拓展了学生的实践平台。在丰富多彩的校园活动中，尽管是农村孩子，但他们同样多才多艺，孩子们在综合素养的提升中更加自信，精神风貌有了很大改观。学校的新风貌也让在这里工作的我更加有干劲，获得了更多职业幸福体验。”

学校的这些变化，带给了师生们更舒适、更方便、更美好的学习生活环境。老师、同学们看在眼里，喜在心里。

“我眼中的学校就像一个童话王国，在里面我们可以参加各种各样的活动，比如足球联赛、卵石绘画比赛、演讲比赛、书法比赛等。特别是每周四的社团活动是我最期待的时刻，我们可以选择自己喜欢的社团拓展兴趣。在艺体课程中，我学到了许多书本上没有的东西，同时也交到了许多小伙伴。”面对记者的采访，在大妙镇中心小学校学习生活了六年的李雨涵觉得自己的学校特别优秀。

采访结束，记者离开时，正遇上两个班级在上体育课，宽广的操场上，孩子们在老师的带领下学踢足球，运球、传球、射门，气氛热烈，校园内充满了欢声笑语。阳光洒在孩子们奔跑的身影上，仿佛有一双双“隐形的翅膀”带领着他们在逐梦路上快乐前行。

宜宾市江安县大妙场镇广阔纯洁的蓝天下，一所学校，一群人、一条心在乡村教育的“振新路”上奋力奔跑。

供图：宜宾市江安县大妙镇中心小学校