为进一步落实《3－6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，推动全市优质教育资源的均衡发展，提升幼儿园内涵发展，近日，由桐城市中小学教师培训中心主办，文昌幼教集团园承办的“培训学习同提升，互学共研促发展”校本研修活动在盛唐幼儿园进行。活动通过专家讲座、精品示范课、观摩研讨活动等多种形式提升教师专业素养，提高各园办学水平，来自全市一百余名公、民办幼儿园园长和教师参与了本次活动。

专家讲座，领航方向。此次活动特邀安庆市墨子巷幼儿园党支部书记、园长杨俊梅，桐城师专教育科学研究室主任、博士研究生曹杏田，安庆市学科带头人等专家为学员作专题讲座。杨俊梅的《集团化办园智慧管理的思考与实践》，结合当前集团化办园的新形势及自身多年的管理经验，从文化引领、优化组织管理、夯实保教质量、建立考核机制等多个方面引领园长和教师们如何凝心聚力，达到智慧管理、资源共享、优势互补。曹杏田的《协同育人机制下守护师幼心理健康》，结合“棉花糖实验”等诸多著名的心理学案例，强调只有心理健康的教师才能培养出身心健全的学生……学习过程中，老师们认真观看，细心聆听，及时记录，并结合实际工作，反思教育过程。

名师示范，助力成长。为提升教师的教学水平，安庆市骨干教师张田静现场展示一节大班健康活动《森林大冒险》。活动中结合幼儿的已有经验和年龄特点，大胆创新活动思路，选择活动材料，让幼儿积极主动地挑战，大胆尝试，体验成功的乐趣，取得了非常好的教学实效，也让参与活动的教师们体验到幼儿课堂的精彩。文昌幼教集团园吴杭、黄亚丽、陆欢和孔城中心幼儿园张霜霜四位老师也分别展示了不同领域的学科教学活动，活动中多种教学手法的运用，游戏情境的创设，让学习的幼儿和老师都收获满满。

研讨反思，蓄能启航。观摩结束后，执教教师进行了自我总结和反思，听课老师针对授课老师的展示课提出活动的亮点以及对活动的建议和意见，达到扬长避短、互学共研的目的。

培训学习同提升，互学共研促发展，文昌幼教集团园将在校本研修的道路上踔厉奋发，笃行不怠，不断助推教师专业发展。（图文／张田静 余慧）