成都蒲江各学校深耕田园教育,唱响劳动赞歌(一)
在建设高质量教育体系和全面落实“双减”政策的时代背景下,劳动教育成为新时代教育改革的亮点。为提高学校劳动教育课程水平,丰富劳动教育课程实施方式,发挥蒲江现代田园教育的优势,挖掘蒲江本土资源,发挥劳动教育的育人价值,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成都市蒲江县各学校多举措扎实开展劳动教育活动。
四川省蒲江县蒲江中学
学校通过调研和统筹,解决学生时间、教育师资和教学内容等问题,根据学生学段和兴趣爱好,创造条件、整合资源,开设丰富多彩的劳动社团;开设水稻培育种植收获、社区管理服务、生涯规划等相关课程,和乡村、社区、企业、单位等点位合作,建立蒲江中学校外实践基地,为学生提供课程性的体验过程;利用归宿假、法定节假日和寒暑假,布置适当的劳动教育和校外实践任务,鼓励学生走出家门、走向田野、工厂、社区、网点,从社区服务、关爱老人、职业体验、动手实践等层面,体会劳动教育的目的。
蒲江县成佳镇九年制学校
茶园里,学校组织同学们采茶;在制茶车间制茶;为茶园插上黄板,生态养护茶园;用茶枝茶叶作画、学编茶篓茶具。学校蔬菜园里,辣椒、茄子、西红柿渐渐长成,同学们在菜园里松土、浇水、除草,忙得不亦乐乎。培养茶乡学子的劳动习惯、劳动品质、劳动精神,佳园一直在行动。
蒲江县天华九年制学校
“博观而约取,厚积而薄发”,天华家园人牢固树立立德树人目标,践行“自然·绿色·开放·融合”蒲江现代田园教育理念,积极拓展1+N基地模式,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,培养和美学子,促进学生全面发展,让五育之花竞相绽放。
学校以“和美”文化为特色,扎实推进学生劳动教育,培养和美学子,不仅让学生享受劳动的喜悦,培养劳动能力和技能,提高社会责任与担当,而且教师们也得到提升,多名教师论文获奖,培根园获省优秀奖。
四川省蒲江中学实验学校
学校以新课标为指导,在劳动教育中强调学生直接体验和亲身参与,注重动手实践、手脑并用,知行合一、学创融通,倡导“做中学”和“学中做”,开展生活、手工技能类劳动教育活动,让学生体验不一样的劳动内容,激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。注重引导学生从现实生活的真实需求出发,亲历情境、亲手操作、亲身体验,经历完整的劳动实践过程。
蒲江县各学校将继续踏实地践行一条遵循劳动教育规律、以学生为本位的教育之路,积极探索具有特色劳动教育的“蒲江模式”,构建和谐共生的劳动教育生态,推动劳动教育高质量发展。
供图:成都市蒲江县教育局