中国网讯  为把落实立德树人的根本任务融入学校美育全过程，提高音乐美术教师课堂教学水平，加强教师间相互借鉴学习，5月5日、6日上午，山西省绛县教育局教研室分别在实验二小、实验一小举行了音乐、美术学科的课堂教学研讨活动。各中心校业务专管和音乐、美术骨干教师共计180余人参加活动。

音乐课堂教学研讨会上，实验一小的张凯琳老师做二年级歌曲教唱观摩课《洋娃娃和小熊跳舞》；实验二小的乔玲玲老师做三年级音乐听赏观摩课《杜鹃圆舞曲》。两位老师立足学生实际，运用聆听、分辨、演唱、联想、创编、表演等各种形式，引导学生感受乐曲、表现乐曲。两节课思路清晰，教学环节设计巧妙紧凑，学生在音乐课堂中，既掌握了课堂教学内容，又提升了音乐素养。张凯琳老师带来讲座《探索唱歌教学感受音乐之美》，她从“认真聆听欣赏美，畅所欲言表现美，综合表现创造美，自我认知感受美，寓教于乐享受美”几个方面谈了自己音乐教学中的经验做法。

美术课堂教学研讨会上，实验三小的毋锦霞老师做二年级手工制作观摩课《六面面具》，实验一小的王俊红老师做五年级绘画观摩课《巨匠童心》。两位老师以学生为本，通过观察、绘画、制作、欣赏等方法，提升学生发现美、感受美、创作美的艺术素养，充分发挥学生的自主探究能力、思维能力和创作能力。实验三小的王滋茹老师带来讲座《小学美术高效手工课堂的探索与思考》。她从教材编排分析和课堂教学策略两个方面详细讲述了提升小学手工课堂效率的策略，既有系统的理论，又有个人的教学实践案例，带给与会教师启发与思考。

教研室小学组负责人王丽娟做了总结发言，要求各位教师紧紧围绕新课标中的艺术核心素养——“审美感知”“艺术表现”“创意实践”和“文化理解”四个方面，研究新课标的要求，研究教材的知识点、重难点，研究教学方法，提升个人的专业能力和教学组织能力，提高艺术教育的常规教学质量；要求各学校必须开全课程、开足课时，每学期至少搞好一次艺体学科的教研活动，建立健全艺体教学评价机制，促进学生全面发展。

(文/刘武国 李云岗 图/绛县教育局提供)