葫芦岛市北港实验学校近日开展的“青葵园”种植实践活动，彰显了该校在家校社共育方面的丰硕成果。作为九年一贯制农村学校，葫芦岛市北港实验学校一直注重学生劳动实践教育，并通过课程资源开发利用和劳动实践基地建设等方式，为学生提供了全面、系统的劳动教育体系。

在本次种植活动中，学校采取了家校社协同育人的方式，邀请有种植经验的家长参与，并由班级班主任进行抽签认领，充分体现了学校在家校合作方面的优势。同时，学校注重学生的参与体验，让同学们从各种渠道收集有关农作物和蔬菜的特点、种植方法等资料，邀请农村家长为同学们讲解种植植物和农作物的特性，并对栽种环节和要领进行现场指导。通过这种方式，学生们不仅掌握了种植技巧，更深入地了解了农业生产的过程和劳动的价值。

葫芦岛市北港实验学校在劳动教育方面的取得的成绩，离不开学校教育教学的全面改革。学校加快构建德智体美劳“五育并举”教育体系，把劳动教育纳入立德树人的全过程，常态化建设劳动教育课程。同时，学校因地制宜加强课程资源开发与利用，依托课堂教育阵地，开设葫芦工艺手工制作等特色课程；开辟劳动实践基地，搭建学生劳动实践体验平台，打造劳动教育新课堂，拓展劳动教育新形式，让学生在劳动中学会创造、增长知识、收获成长。

学校在家校社共育方面的努力得到了学生和家长的认可和支持，为学生的全面发展提供了有力保障。葫芦岛市北港实验学校将继续坚持“青葵园”种植实践活动这一特色劳动教育项目，不断提高学生的劳动技能和劳动意识，培养学生的创新精神和实践能力，助力学生未来的发展和成长。（图／文 北港实验学校校长 苏丽杰）