中国网4月24日讯（范辉）随着第28个世界读书日的到来，为贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》精神，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，建设书香武侯。4月23日，成都市武侯区教育系统“阅读的力量”全员阅读推进会暨成都民进“简•读书”走进校园活动在成都市读者小学举行。

据悉，本次活动由武侯区教育局联合武侯区委宣传部、武侯区委统战部，武侯区文体旅局等部门及民进武侯区总支、读者出版集团、四川科幻世界杂志社、新华文轩武侯分公司共同举办。

发挥活动引领效应，家校社携手共建“书香武侯”

活动在“阅读的力量”宣传片中拉开序幕，该片带领观众走进武侯校园，聆听了一个个通过阅读改变自己、走出困境、汲取力量、提升幸福感的小故事。

近年来，武侯区全员阅读活动在探索中发展，在创新中提高，取得了积极成效，书香校园建设水平明显提高，校内外阅读氛围浓厚，广大青少年学生阅读兴趣和能力明显提升，为养成终身阅读习惯打下了基础。作为教育工作者要“学高为师，身正为范”，通过自身阅读习惯带领学生和家长阅读，用浓浓的书香滋养校园，涵养城市文明气质。她强调，武侯教育将持续深化“阅读的力量”全员阅读项目，通过读书+育人深度融合，努力涵养师生道德精神，让读书成为教师发展、学生成长、学校品牌的滋养成分，助推教育高质量发展。

“校长的书柜里装着学校的未来。”四川省中小学名校长、成都市特级校长、玉林小学党支部书记、校长郭先梅及其名校长工作室读书伙伴们进行了读书沙龙分享。校长们表达了自己对阅读的不同看法和态度，分享了工作室共读书籍——《阅读的常识》，探讨了“读书”与“看书”区别。校长们还就经典阅读、电子阅读等方面进行了深入交流，得出了“经典著作不会被电子阅读所替代”的结论。最后，郭先梅及其工作室成员同与会人员分享了该工作室的原创小诗《阅读的力量》。

此外，武侯区教育系统“阅读的力量”首届教师演讲比赛的8位代表以《成都新风尚 阅读有力量》为主题进行了一场闪电演讲，深情讲述他们与阅读的故事；来自武侯区第九幼儿园的小朋友们讲述了童话故事《猴子捞月亮》；来自四川大学附属中学初中部的学生们表演了世纪经典《少年中国说》，展现了武侯青少年指点江山，激扬文字，积极向上的精神风貌。

活动现场还为2022年武侯区教育系统书香家庭、书香校园、阅读推广人、阅读之星现场颁奖赠书，为武侯区图书馆读者小学分馆授牌，举行了民进成都市委读书会成立仪式，向读书会主任、顾问、委员代表颁发聘书。

民进四川省委会副主委、民进成都市委会主委、成都市社会主义学院院长、成都市政协副主席杨建德带来主题为“《非暴力沟通》——提升幸福生活的新模式”的讲座，为大家解读沟通新方法，阐释幸福生活。

全面构建“五全阅读”，擦亮“阅读的力量”品牌

据了解，近年来，武侯区教育系统以“阅读的力量”为核心理念，通过教师“四项关爱计划”“五项幸福行动”构建全景、全程、全科、全员、全人“五全阅读”模式，促进师生全面发展。着力建设书香校园，打造了全景阅读空间，图书馆、阅览室、开放书吧……营造出各具特色的阅读空间。作为首批“全国智慧教育示范区”，在幼儿园、中小学投放人工智能机器人、电子阅读机，引进智慧校园阅读系统，打破时空和内容的限制，实现了“人人可读、时时可读、处处可读”的全员阅读目标。成立了全员阅读项目组，科学指导各校开展阅读活动，邀请知名专家、学者在各级各类培训项目中开展阅读主题培训和共读共研活动，着力提升教师阅读素养。立足区域、学校、班级三级层面，聚焦榜样作用，开展特色阅读活动，培养全员阅读习惯。探索阅读评价，定期对教师、学生、家长阅读观念、阅读行为、阅读习惯等开展调查，为区域阅读提供专业建议。

“下一步，我们将持续挖掘武侯文脉，将智慧教育的创新实践与传统阅读的优良做法相融合。”武侯区教育局相关负责人表示，武侯教育系统将持续擦亮“阅读的力量”品牌，多方联动整合资源，持续优化阅读资源建设和阅读教学变革，加强区域阅读平台建设，构建阶梯阅读课程体系，探索多元阅读评价机制，实现“改变教师行走方式，培养学生阅读素养，深化学校内涵品质，提升家长育人水平”。（图：范辉）