为打造行唐教育“三名品牌”，推动教育高质量发展。4月23日，行唐县教育局在行唐县第一中学召开“三名”工程研讨会。40余名领导嘉宾、专家学者、校长教师代表就“三名”工程建设尤其是“名课堂”建设方向定位、建设路径、精准落实等议题进行了充分研讨，并对一线教师代表、校长代表在推进“三名”工程建设中遇到的问题进行了答疑解惑。

原教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥，北京市朝阳区委教育工委原副书记王世元，国家督学、北京市中关村第三小学原校长刘可钦，中国人生科学学会副会长聂延军，北京师范大学教育学部教授、博士生导师鲍传友，北京市高级校长、中国科学院附属玉泉教育联盟总校长高峰，陕西省特级教师、西安交大第二附属中学原校长孙鹏伟，中国人生科学学会中小学教育专业委员会秘书长叶东森及河北省教育厅师教处处长姚玉芳，石家庄市教育局副局长李玉金，石家庄外国语教育集团副校长窦永革，行唐县委副书记周建红，县政府副县长王冀明等出席研讨会。

会上，县教育局主要负责同志介绍了“三名”工程建设进展，教研室主任从理论支撑、工作进展、当前成效、存在问题、今后工作思路等方面对“名课堂”建设进行了详尽阐述。

专家们表示，在县域内建设“三名”工程是一项难而正确的事，行唐县找准了教育高质量发展的关键，在名师、名校长培养的基础上创造性地将“名课堂”作为“出发点”和“落脚点”，是真正的“接地气”。要坚持理念引导、要素推动、问题导向、分类实施、精准落实。要进一步明确“三名”之间的关系，引导教师认真钻研课标，精准把握动态的课堂，真正成长为培养学生高阶思维的名师；通过“名师＋研修共同体”“名师＋精品课例研修共同体”“名师＋教师发展共同体”将名师的个人荣誉转化为全校甚至全县的优质教育资源，用“名课堂”催生“名师”产生“名校长”。要抓要素而不是限定时间，组织支持、技术支持、观摩机制、外部压力缺一不可。要真重视、下功夫、动真情、求实效，久久为功、稳步推进。

研讨会结束后，鲍传友、刘可钦、孙鹏伟、高峰分别在第一中学和职教中心为教师和校长举办了《如何成长为一名名师》《新时代构建名课堂的路径与方式》《名校长是如何“练”成的》《我是怎样当校长的》专题报告，专家们精彩的讲座，高屋建瓴，底蕴厚重，理念先进，风格鲜明，为校长和教师提供了有迹可循的成长路径。

本次研讨会意义重大、恰逢其时，教育局与京师智诚教育签定了“三名”工程建设战略长期合作协议，必将在深化交流中助力行唐教育的高质量发展。（图文／吴天娜 杨璐）