32年致力于作文教学研究，坚持“跟着课文学写作”的教学主张，形成了自己独特的“生活体验作文”教学模式，引导学生写真话、实话和心里话，坚持“一日一记”，在写作实践中学会写作。习作教学《学观察》获全国二等奖。《迷人的张家界》观摩教学获国家二等奖，省第一名，授课光盘在全国发行。参与编著《新经典小学生晨诵》和《彩色的晨诵课》。她就是山西省运城市人民路学校中小学一级教师、山西省中小学教学名师、省模范教师、省学科带头人、省教学能手、省优秀班主任、市爱岗敬业劳动模范、师德标兵、优秀党员、优秀党务工作者、优秀宣讲员、优秀教师李晶。
“习作教学”种子播撒华夏。作为名师工作室习作团队首席教师，已经形成自己独特的“生活体验作文”教学模式。2010年至今，连年担任国培指导教师，进行“习作教学”专题讲座和示范课50余次，单元作文公开课60余节；习作教学做法已在全校推广，并在运城市直学校和13个县市进行交流；近年来，进一步推广到厦门、兰州、太原、繁峙、石楼、临县等地市，她让学生“一日一记”的做法每每都让与会者眼前一亮。
跟踪关注学生终生受益。参加工作以来，32年来扎根一线，始终关注学生终身发展。学生从入学第一天开始，六年共写日记122本，课外阅读941本，古诗词积累688首，张口就说，提笔成文，能进行诗歌和剧本创作，有独立个性。2009届74名学生升入初中后，19名担任班长，52．7％考入我市重点高中（康中26名，运中13名）。学生500余篇作文获奖和发表。2018年7月4日晚，她邀请临猗、太原市、山大、康杰榆次等名校的多名名师和孩子们在线交流政治、生物、数学、化学、历史学科初高衔接，受到学生和家长一致好评。
引领青年教师踔厉前行。助力工作室青年教师成长，引领他们观课、说课、议课已是常态化。其中工作室成员党晓琴、马晓玲均已成长为山西省教学能手，经常受邀到全国各地做作文示范课。作为学校学术委员会成员之一，每学期课堂教学展示活动担任评委，帮助各个学科的老师根据自己的专业特长和爱好进行多元课程的定位、选择讲课主题、课程研读和开发，使一大批青年教师成长起来。
扎根一线，潜心教研，让孩子们爱上习作，有思想，会表达。也许这个愿望朴实无华，并不感天动地，但却渗透着她对孩子的一份热爱，对教育的一片痴心。忘我工作、无私奉献，她一直在路上。（杜向奎 供稿单位：运城市人民路学校）
