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凌建红:用敬畏之心做教育 用博爱之情激潜能

来源: 中国网 | 作者: 杜向奎 杨安坤 | 时间: 2022-12-09 | 责编: 曹杰

在山西运城,一提起魏风小学,人们的印象是这是优质小学,虽然是一所新建校,但好像又不像新建校,它的快速发展已经已经成为了运城教育的一个标杆,在运城教育中占据着强有力的地位,被称为盐湖教育的黄埔军校,7年时间,培养省市区优秀教师、骨干43人,培养输送了4位校长,建校5年就拿到了全国文明校园的最高荣誉。

作为这所学校的参与者、见证者和创建者,凌建红于2015年6月建校时到任魏风小学任校长,她第一个创立自己的办学体系,构建了魏风小学七个七系列文化,构建小神龙课程体系,这个教育教学成果获得了山西省一等奖,并被推荐申报参加国家教育成果奖的评选。她被评为山西省“三晋英才”、山西省中小学名校长、山西省五一巾帼标兵、山西省课改先进个人、山西省优秀班主任、山西省教学能手、山西省骨干教师、运城市优秀党务工作者、运城市先进教育工作者、运城市青年建功先进个人、第一批盐湖名校长。

魏风小学建校七年来,她用执着的教育情怀、勇于担当的责任精神,团结带领所有教职工,求真务实、敢于创新,既当指挥家,又当践行者;既宏观决策,又身体力行,创造出了独特的教育品质,得到了社会各界的高度认可。学校被评为第二届全国文明校园、全国网络空间应用优秀学校、全国足球特色示范校、全国人工智能特色学校、山西省教育教学成果一等奖、山西省数字校园示范校、山西省课后服务孵化基地校、运城市教育教学质量先进校等48项荣誉。

作为学校党支部书记、校长,她始终坚持以党建为统领,紧紧围绕“立德树人”根本任务,牢固树立“为党育人、为国育才”教育使命,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真落实党中央关于全面从严治党的部署要求,自觉学习运用党的建设理论,严肃党内组织生活,紧紧抓住“关键少数”,把学校班子成员、中层以上干部全部纳入党建学习范围。加强支部标准化规范化建设,充分利用党员大会、支委会、党课、主题党日等活动形式加强党性教育,提高政治站位。

建校七年时间,完成了魏风、后稷两所新校建设和魏风改扩建工程建设,率先开启集团化办学实践。今年盐湖区又重启集团化办学,魏风小学、安邑西街、禹都小学、圣惠小学纳入魏风教育集团,进行一体化办学改革,又多了一份职责和担当。新校的建设要耗费太多的心血,但是作为校长,她似乎从不知累,白手起家,躬身入局,亲力亲为,建章立制,规划发展。整天看见她总是马不停蹄,却精神饱满、从不懈怠、从不拖延,节假日几乎不休息,无论加班到几点,工作不完,绝不走人。

在她的影响和带动下,魏风所有工作的执行,都是党员干部冲在前,班子成员做表率。校长、党员、班子成员向全体教师承诺:向我看,跟我干,我的岗位是示范!班子成员分包年级,深入课堂,把脉指导。集团包年级领导每学期听课节数都在100节以上,全程参与课题教研、常规检查、学生管理等工作。每天写书法作业、每天读书打卡、每天值班巡校,加班加点扛重活。她和魏风党员一起,用“表率式”管理,赢得全体老师的信任与尊重,营造了正能量的教育磁场。

魏风小学以《诗经·魏风》为文化基因,提出“朴新教育”主张,秉持“守朴致新”的校训,以“沐浴新魏风,乐学十亩园”为办学理念,突出“翰墨修身、诗韵铸魂”的办学特色,创新生成魏风“七个七”系列文化,构建魏风“小神龙”课程体系,培养知书明理、淳朴向上的魏风小神龙。

书法教育落地生根,弘扬和传承优秀传统文化;创客教育“智E课程”,创编《创新与实践》校本课程,开设“机器人、3D打印、VR课程”、开展“PBL项目式学习”,每年举办“智E科技节”,培养学生的创新精神和实践能力;足球特色面向全体学生开设足球课程,“小神龙足球队”进入全国48强,入选2022年亚运会足球学校;梦想课程全校覆盖,每周一节,49支队伍成功实现学生“去远方”研学旅行;七彩课程六大类门102个班级,每周半天,走班选课,培养学生个性特长。学校教育质量优异,办学成果荣获山西省教育教学成果一等奖,并被省教育厅推荐参评国家教育教学成果奖。

百年大计,教师为本。在教师队伍建设中,她围绕盐湖区教育局提出的“双培养机制”:把骨干教师培养成党员,把党员培养成业务骨干、管理骨干。选拔聘任24名中层管理干部。建校七年已经有四位副校长提拔扶正,为盐湖教育贡献力量。2015年建校时仅仅只有3位名师,到目前“三名工程”建设成绩喜人,共培养省级名校长1人,市级名校长1人,47名省、市、区级名师。

作为一名年轻校长,她一心为公、真诚无私的人格魅力感染着每一位老师,传递着满满的正能量。在学校管理中,她善于打破校长权威,理解、尊重并激励每一位教师,专业上起带头引领作用,生活上给予温暖人文关怀及时发现教师的需求,嘘寒问暖,全力解决老师们生活难处,处处做到关爱教师。她主张学校大事群策群力,团队共创。她用自己的榜样和示范力量,使魏风团队产生了强大的凝聚力。

她心系学生,把学生放在教育的最中央,不论多忙,她都坚持每周一学校大门口值班,每天陪学生一起上间操,每周进教室听课教研,走进家长群体了解教育实情,成为魏风学子、魏风家长最知心的教育伙伴。

用敬畏之心做教育,用博爱之情激潜能,让学校生动起来、厚道起来、鲜亮起来、温暖起来! 用心做事,把最好的教育给孩子!这,就是她作为一名党员、一名校长的教育理想和教育情怀。(杜向奎 杨安坤)