“未来我县普通高中要加快信息化建设，还要解决县区中青年教师水平不高的问题。”“学校需要解决教育管理问题，以学校班子的信息素养提升带动学校教师的信息素养提升。”“大家改变了传统的‘念稿子’交流发言的模式，直面问题，很有成效……”11月10日上午，宕昌县天瑞大酒店会议室里气氛活跃，正在举行的是2022年陇南市普通高中教育高质量发展推进会暨校长联席会。
与以往“台上讲话台下听”不同的是，市教育局主要领导没有长篇大论的宣讲，更多的是各县区教育局局长、高中学校校长坦诚布公“敞开聊”，大家面对面，围绕高中教育质量，教育信息化，深挖教师潜力打造高效课堂，提升学生实力和竞争力等议题谈做法、谈经验、谈不足、谈想法，相互“把脉”，相互学习，共同助推全市普通高中教育高质量发展。
“大家根据各自实际畅所欲言，对高中教育高质量发展提出有益经验，共同学习交流。”一场关于提升高中教育教学质量的“大讨论”如期开始。
“我县教育发展的经验主要是教育局要做好服务、发挥桥梁作用，在学校领导班子建设、教师队伍建设、教师职称评聘等方面为做好服务。在争取县委政府政策资金支撑、相关部门配合等方面发挥好桥梁衔接作用。我们对全县现有4所高中未来发展思路都有明确的定位，其中县一中积极创造条件，力争建成省级示范性高中，其他3所高中协调发展。”宕昌县教育局长任彦清首先谈了宕昌县的经验和做法，他们发展高中教育清晰的规划与定位，让与会者频频点头。
市一中校长强调，近年来，市教育局全力支持教育信息化2．0建设，学校应用水平全面提升。特别是，引进成都七中远程直播教学八年来，陇南一中从根本上转变了教与学的方式，强化了以学生为中心的教学理念，加快了学校教师的专业发展，极大地提了课堂教学的效率，提升了许多尖子生的成绩。同时，学校全面强化校本教研，践行课程标准和新高考评价体系的理念，聚焦课堂教学改革，变革育人方式，促进了学生健全充分发展，教师快速杰出发展和学校良性卓越发展，学校核心竞争力持续增强，百姓满意度越来越高。
成县一中校长认为，县一中的良性发展得益于县教育局在全县普通高中教育发展上能主动担责、主动增强服务意识，加强学校管理队伍建设、教师队伍建设，提供经费保障并进行了全县城区中小学布局的优化调整。明年，我们将力争实现普通高中教育质量“两提高一突破”，即上线人数、上线率提高，优秀毕业生人数有新的突破。
交流过程中，县教育局局长、校长还勇于暴露各自工作中的短板，点出了县中发展过程中一些共性问题，期待在碰撞中，寻找解决之道。两当县教育局长童世林坦言，目前该县高中存在教师老龄化，青年教师水平不高，高中生源差等亟待解决的问题。徽县一中校长廖志军表示，一所好学校必须要有好的教师、好的课堂，学校需要着力解决教师素质问题，提升课堂教学效果；解决学校教育管理问题，以学校班子的信息素养提升带动学校教师的信息素养提升。
更多局长、校长分享了提高高中教育教学质量的思路，贡献出了很多实操性强的“金点子”。礼县教育局长马驰表示，教育行政主管部门要有服务意识，未来县教育局将在解决“入口”问题，抓好基础教育；解决“管”的问题，配齐配强中层、科任教师团队，留住优秀教师，选拔年轻教师；落实教育经费保障，多跑、多汇报、多争取等方面扶持全县4所普通高中教育质量提升。
座谈会上，局长、校长认真分享，与会人员认真听讲，不时在笔记本上记下好的想法、好的做法。将近两个多小时的交流分享，市教育局党组书记、局长冯醒民的笔记本上，已满满记录了好几页。他表示：“我们改变了传统的‘念稿子’交流发言的模式，市县区局长、校长，面对面就高中教育的实际问题讨论交流，在人才引进、校长教师队伍建设、当地政府在高中教育发展中的重要作用、县区教育局与县区一中的关系、高中教育信息化建设等方面深入交流探讨，有很多‘干货’。这在一定程度上为我市高中教育高质量发展提供了诸多好的思路。”下一步，陇南市教育局要把这个做法转变成制度坚持下来，各县区、学校要结合实际坚持问题导向，围绕高中教育高质量发展这一主题，每个季度设置一个重点要解决的问题开展一次教育局长、高中校长之间的线上或线下座谈研讨会，集思广益，共谋陇南高中教育发展大计。
局长是地方教育行政部门的一把手，也是地方教育政策的制定者。校长是学校的管理者，也是诸多教育方针的执行者。结合县校实际，坚持问题导向，围绕影响高中教育质量提升的因素，局长与校长坐在一起交流畅谈，这种“接地气”的做法彰显了教育行政部门对教育教学的重视，更践行了“办人民满意教育”的初心。
