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安徽岳西部署实施“一读一写一做一跳”特色育人工程 全面提高育人质量

来源: 中国网 | 作者: 汪恭学 | 时间: 2022-08-04 | 责编: 雷后兰

日前,安徽省《岳西县义务教育学校“一读一写一做一跳”特色育人工程实施方案(试行)》正式印发。

近年来,岳西县各中小学坚持特色办学,秉持“一校一品”发展理念,紧紧围绕学校区域特点及文化积淀,创建了一批品牌鲜明、影响深远的特色学校,在推进学校内涵发展、实现文化立校方面做出了突出贡献。为进一步扩大特色学校创建成果,促进“五育并举”,着力解决部分学校特色定位不准、持续性发展不强、县域特色不明显等问题,该县教育局印发了《岳西县义务教育学校“一读一写一做一跳”特色育人工程实施方案(试行)》。

坚持顶层设计,该实施方案紧扣“五大行动”育人目标,综合考量城乡学校实际,经调研论证、组织修订、征求意见等环节,汇聚教育智慧,形成创建共识:2022年秋季学期,岳西县义务教育阶段学校将全面启动整体推进“一读一写一做一跳”(即阅读、写字、做家务、跳绳,简称“四个一”)特色育人工程建设,用2到3年时间,打造一条基于学生健康成长、教师素养提升、学校内涵发展的特色兴教通道,实现每一个学生都能“读好书、写好字、会做家务、会跳绳”的基本目标,形成具有岳西特色的教育品牌。

该方案聚焦一体推进,统筹多元化教育资源,在专家团队组建、特色课程开发等方面提供支持,切实把“四个一”育人目标落到实处,进一步缩小义务教育城乡与校际差距,促进教育公平。聚焦家校协同,明确家长、学校在实施“四个一”特色育人工程中各自目标任务,引导家长常态化发挥指导者、参与者、协助者和评价者作用,强化协同育人功能。聚焦活动促进,以常规性、展示性、竞赛性等活动为抓手,提倡内容丰富、形式多样,提高学生综合能力、提升学校整体水平。聚焦多元评价,建立综合评价体系,坚持评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元,促进“四个一”育人工程持续、深入、推进,确保落地落细、见底见效。(汪恭学)