仲夏夜，那个给新英才教育集团孩子们写歌的人走了。从厦门到北京，孩子们长歌当哭，一遍遍唱起《四季芬芳》，送别词坛泰斗、孩子们爱戴的乔羽爷爷。
1995年，杨英女士在九天湖畔创建了厦门英才学校，昔日蕉林环绕、杂草丛生的荒山野岭上，一座现代化校园依山梯筑，拔地而起。乔羽先生被杨英女士倾资办学的气魄深深感动，挥毫题词：沃土清泉，写下孩子们传唱至今的《四季芬芳》歌词。
这首歌由中国当代词曲双璧乔羽和谷建芬两位前辈共同谱写，1995年正式灌制。由此，《四季芬芳》这首校歌诞生了，成为孩子们最喜爱的歌曲之一。
2008年，在厦门英才学校十多年的办学经验基础上，杨英建立了北京市新英才学校。南北英才有着共同的惯例：每周一的升旗仪式、每学期的开学典礼和散学式、每年的入团入队等大型活动。
庄严的国歌之后，学生们必定唱响校歌。《四季芬芳》是孩子们中考、高考的出征曲，是同学们在毕业典礼上走向世界名校的进行曲。27年来，孩子们唱着校歌、带着深深的仪式感去迎接生命中每一个最难忘的时刻。第一批毕业生早已为人父母，他们把孩子送到新英才教育集团，继续接受校歌的洗礼。
校歌 《四季芬芳》
作词：乔羽 作曲：谷建芬
造一片沃土，播种我们的希望。
引一道清泉，灌溉我们的理想。
让幼苗长成好大，好大的树。
让花朵每天每天都开放。
我们迎着既是万顷，万顷绿荫。
我们收获的是四季芬芳。
造一片沃土，播种我们的希望。
引一道清泉，灌溉我们的理想。
让幼苗长成好大，好大的树。
让花朵每天每天都开放。
我们迎着既是万顷，万顷绿荫。
我们收获的是四季芬芳。
我们迎着既是万顷，万顷绿荫。
我们收获的是四季芬芳。
一串歌，一部新中国发展变迁史。乔羽的歌是新中国几代人的共同记忆，融进中国人的血液。你问少年，什么是幸福？他们用快乐的歌声告诉你：《让我们荡起双桨》。你问军人，什么是责任？他们用高亢的歌声告诉你：《我的祖国》。你问家人，什么是团圆？他们用深情的歌声告诉你：《难忘今宵》。你问老人，什么歌最难忘？他们会回答《红孩子》和《夕阳红》。你问英才人，什么是希望？孩子们会不约而同地回答：《四季芬芳》。
厦门英才学校首届（1999年）高中毕业生赵文秀博士回忆起第一次唱校歌的情景。她说，当老师介绍词曲作者时，听到这样两个如雷贯耳的名字，自己很震惊。而学会了校歌，让她更深层次地认识到乔羽先生对青少年关怀，爱之深、情之切。她说，校歌至今还在心里回响。
在海外留学的陈柏元同学说：“离开母校许多年后，依然萦绕在心里的那首校歌，激励我奋进！当年的幼苗真的长成大树，学成之后，我将回来报效祖国。乔羽爷爷，一路走好。”
北京市新英才学校副校长、艺术总监魏庆佳老师是英才教育集团创建之初的员工。对于英才校歌，他深切感知艺术的力量：“校歌是一所学校的灵魂，乔羽先生用沃土清泉来诠释教育的内涵，用播种和灌溉来展示教育的梦想。孩子们在歌唱校歌时，潜移默化间完善人格、提升品格，这些花朵每天都在盛开。乔羽先生远去了，他的歌还在，永远陪伴着孩子成长。”
北京市新英才学校执行校长刘炜博士说：“这是一首英才人耳熟能详、朗朗上口的歌，乔羽先生以神来之笔，写下了我们每个人都意中所有却言中所无的心声，用形象的比喻道出了新英才的教育——播种希望，灌溉理想，收获四季芬芳。”
英才教育集团总裁付晓秋女士说：“乔羽先生的一首歌，涵养浸润了几代英才人，给了我们很好的办学定位与方向，成就了学生对美好人生的价值追求。沃土清泉成为人才培养的原动力，绿荫花朵是教育集团永久的追求。斯人已逝，长歌当哭，我们将以收获四季芬芳的成果，告慰乔老先生。”
近日，英才教育集团董事长杨英一直沉浸在悲伤中，她回顾20多年前与乔羽先生的几次会面，深有感触：“乔羽先生平易近人，非常谦虚。他鼓励我为国家好好培养人才，把爱国放在第一位。乔老先生，我记着您的嘱托。现在，厦门英才学校、厦门国际学校、北京市新英才学校，三所学校培养了几万名优秀毕业生，他们的足迹遍及世界各地，孩子们有着共同的特质——爱与创造，那是校歌的精神写照。乔老先生，我和孩子们永远不会忘记您”。
上午9点30分，又是上午大课间，南方北方同时奏响校歌，7000多个孩子同时唱响《四季芬芳》。厦门英才学校幼儿园的孩子拍着稚嫩的小手，为校歌打着节拍。北京市新英才学校校园内的初三学生饱含热泪再唱《四季芬芳》，遥寄无尽的思念。居家防疫的孩子们伫立电脑旁，线上同唱一首歌，一首向乔羽爷爷致敬的歌！
长歌一曲，送别乔羽……
