中国网3月16日讯（钟传亮）班级管理是一项充满艺术性的工作。为让自主管理走进每一个班级，3月15日，成都市龙泉驿区西平小学校开展了主题为“自主管理促提升，强化引领伴成长”的研讨活动。学校校长曾贤志、副校长周征勇以及全体班主任参加，活动由德育办主任何静主持。
活动中，每个年级以年级为单位，梳理了各自年级现有的班级自主管理经验。一、二年级积极建设并落实班级小组建设，进而落实班级常规管理；三、四年级在管理过程中积极探索值日生记录的优化使用和小组评价的增量考核；五、六年级主张将班级自主管理的权力放手给学生，并积极进行家校之间的反馈，努力做到让家长也参与到班级管理中。
在年级经验交流的基础上，为让班级自主管理切实有效的落实和提高班级管理的有效性，全体与会班主任展开了积极的讨论。同时，何静和周征勇分别对此次班级自主管理措施进行了总结，即在落实德智体美劳基础上，有效推进班级自主管理，指出将具体围绕以下几个方面进行推进：建设学校宏观评价体系，完善班级评价标准；规范小组建设，助力小组评价；加大对班干部的培养和指导；实现评价方式的多元化；完善奖惩机制；加强家校之间的沟通。
曾贤志肯定了大家在班级自主管理实践道路上的探索精神，并用“三有”对此次班主任主题研讨活动进行了总结：有认识、有思考、有行动。同时他希望各班主任将五育并举和学科融合，结合班级实情，积极探索并落实班级自主管理，打造魅力班级。
学校相关负责人表示，本次班主任主题研讨会的开展，让班主任更加深刻地意识到了自主管理的重要性，相信通过不断完善班级管理，将真正实现班级中事事有人做，人人有事做，加强学生争做班级主人翁的意识！
