中国网3月16日讯 为科学规范有序地开展疫情防控工作，提高学校疫情防控和应急处置能力，3月15日，乐山市市中区牟子学校开展了疫情防控的演练活动。
演练前，学校安全员神芬老师制定了“两案九制”和疫情防控演练方案。提前组织全体师生员工认真学习，并进行了预演。应急演练第一个场景：模拟的是早上学生入校。在校门口，值周行政和教师有序组织师生入校。学生间间隔1米有序排队进入学校A通道。值周老师和门卫对学生进校实施“一看二测三通过”，一看，即看学生口罩是否戴规范；二测，即测体温，看看体温是否异常；三通过，即上述检测无误后，方可进校。在入校过程中，一旦发现有体温异常的学生，分别由值周教师按演练方案上的相关办法进行及时处置。应急演练第二场景：模拟的是学生进入教室。班主任在教室门口再次测量学生体温，方可入座。应急演练的第三个场景：是上课过程中教师发现学生异常时的处置。课堂上，谢惠玲老师发现一学生脸色异常，谢惠玲老师立即上报学校，学校上报卫生院，同时让师生戴好口罩，将异常学生送至隔离室隔离，用酒精对其座位、用具消毒，接着通知家长转运就医等应急处置工作。整个演练清晰明了，具有很强的指导意义。应急演练的第四个场景：是学生离校家长接送。学生教师错峰离校，家长戴好口罩，在门外按照班级标示，保持一米间距排队接送学生。学生先在本班教室外面佩戴好口罩，再分班依次离校。
“此次应急演练，既检验了‘应急预案’的有效性，又提高了全体教职员工应对新冠肺炎的防控意识和应急水平，增强了学校应急指挥和组织协调能力，进一步优化了校园应急事件的报告和处置流程。”活动相关负责人表示，在接下来的学校生活中，学校还将进行多次全方位应急演练，为安全稳定的教学秩序打下坚实基础，力求在校期间疫情防控工作万无一失，牢牢扛起维护师生生命安全和身体健康的第一责任。（杜明秋）
