中国网3月11日讯（黄梅兰）近日，成都市站东小学校英语组开展了以“剖析教材，整体策划，减负提质”为主题的研讨活动。成华区教育科学研究院小学英语教研员任军军做客学术厅，站东小学校长李凯，教师发展中心主任马启凤以及站东小学英语组全体教师参加活动。探讨了在“双减”的背景下如何实现大单元整体教学，分析和绘制五年级下册第二单元Special Days的信息图谱和知识图谱。
研讨会采取了现场绘制信息图谱的新形式，每一位英语老师认真研读教材Special Days并进行深度解读，结合“双减”政策设计并绘制出单元信息图谱，并把知识图谱融入进信息图谱中，既保证了大单元下的信息完整，同时也囊括了本单元重点知识结构。绘制完成后，老师们分成不同的组别，在任军军的带领下点评每一幅作品，或夸赞闪光点，或提出修改意见，让每一位老师都能在研讨的过程中进行思考与总结。
任军军也对老师们绘制的五年级下册第二单元信息图谱提出了建议，在“双减”的大背景下，大单元的信息图谱设计不仅要融合知识图谱，同时也要考虑到学生的年龄特点。在信息图谱中既要呈现出关键信息，也要区分他们与次要信息的关系，还要采用学生易接受的模式。
学校相关负责人表示，本次教材解读，又一次为站东小学英语团队积累了宝贵的教材解读经验，同时也为教材解读打开了新思路，让英语教师对教材的理解不断推陈出新，紧跟“双减”的步伐，在减负的过程中提高教学质量，不断探讨研究更有特色的教学模式。
