青少年法治教育一直是不少代表委员关心的话题。今年全国两会上，全国人大代表宋亚平提出，加强普法宣传，帮助青少年扣好“人生第一粒扣子”至关重要；全国人大代表张杰呼吁要擦亮青少年法治教育品牌，培育特色亮点；全国人大代表柴闪闪表示，法院开展的“百校百讲”活动有助于帮助学生明辨是非、学习防范诈骗等法律知识。

青少年正处于世界观、人生观、价值观的形成时期，由于心智尚未成熟，社会经验、历练普遍较少，容易冲动伤害他人，也容易受到伤害。因此，青少年时期是培养公民法治意识、树立法治信仰的最佳时期，法治教育就要从青少年抓起。通过开展中小学法治教育，能让青少年形成基本的法治意识，懂得依法办事并且了解如何运用法律武器保护自身合法权益，还能将受到的法治教育、形成的法治思维传递给家长和他人，于无形中起到在全社会普法的效果。

我国历来重视青少年法治教育，青少年始终是法治教育的重点对象，通过广泛开展形式多样的法治教育，青少年的法治意识、规则意识不断提高。同时，由于互联网等新兴技术的发展，青少年法治教育也面临一些新形势新问题。为进一步推动青少年法治教育工作，我国近些年来出台了一系列政策文件。“八五”普法规划强调，要加强青少年法治教育；《青少年法治教育大纲》着力推动法治教育纳入国民教育体系，提高法治教育的系统化、科学化水平；《中小学法治副校长聘任与管理办法》对法治副校长的概念和职责作了进一步明确，有利于深化青少年法治教育工作。

落实青少年法治教育各项政策，一方面需要在全国两会的平台上集思广益、出谋划策，另一方面也需要全社会都行动起来，特别是要把学校教育、社会教育与家庭教育结合起来。要充分发挥学校主导作用，创新教育方法，进一步改进教学内容，采取更加多元化的方式激发青少年的兴趣，让青少年从“要我学法”转变为“我要学法”。要让法治教育和道德教育都能深入到青少年心中，做到法治意识要培养，道德意识也不能落下。要更加注重社会实践教育，根据实际情况，加强与各方面的联系，积极建设各类法治教育实践基地。要积极动员社会力量，建立社会法治教育网络，法院、检察院、公安机关、司法行政机关等国家机关、律师协会等社会组织，要发挥各自优势，深入学校开展法治教育。要引导家长重视家庭美德和家庭文化的建设，成为子女尊法、学法、守法、用法的榜样，推动家庭与学校形成开展青少年法治教育的合力。

青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育，使广大青少年从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。期待代表委员们能在分享经验、交流互动中，通过依法履职，进一步推动青少年法治教育工作更好发展，为青少年成长筑牢法治之基。（常鸿儒）