中国网3月4日讯（辜丽茜）开学已有半月，新学期的各项工作正有条不紊行进着，3月1日，成都市青羊实验中学青年教师齐聚一堂，共话成长，共畅未来。
其间，教务处主任龚富莉对青年教师们上学期的备课、听课以及所提交的工作总结情况进行梳理分析，肯定了大家的勤恳付出和卓有成效，同时也针对过程中存在的问题，指出了有待改进的地方。她希望青年教师们以高效课堂为核心，树立“减负提质，淬炼课堂”的教学理念，真正减轻学生负担，有效提高教学质量。同时对青年教师们提出要求：“做好常规工作、加强理论学习、养成记录习惯。”
教务处主任蒋静从教学常规反馈入手，强调备课、听课的重要性及要求，引导青年教师积极思考如何高效、高质完成教育教学工作。
同时分享了稻盛和夫的“人生精进十大原则”，并以自己的工作经历阐述其蕴含的深刻道理，勉励青年教师潜心学习，认真准备每节课，精致完成每个任务，努力积淀，亮相即精彩。
历史教师孙林以“保业守成，超越自我”为主题，从“榜样与集体，唯物与有心”“临时性工作与方法论”两方面分享了自己进入青羊实验中学半年的心得体会；语文教师姚兰从成长、备课、教学三方面总结上学期工作；英语教师周倩以时间为线，用心记录和分享了学习小组观课、议课过程的收获；数学教师李纳从学校平台、班主任工作、教学工作、不断学习四个部分进行了分享，并立足于所任的班主任工作，从班级文化、小组合作、班级各类班本德育活动作分享。之后，各互助学习小组分别对本组上学期工作进行总结和反思，关于收获、关于问题、关于计划，老师们反思深刻、总结经典、金句频出。
副校长唐清围绕“高效成长”，为青年教师的快速成长指明方向，赋能助力。并鼓励青年教师深刻理解科学思考的内涵，找到优势，厘清问题，在教育教学生活中运用行之有效的反思推动专业发展和思考。
党总支部书记杨莉以一张“动车+校园”组图启发青年教师要秉承青羊实验中学的优秀传统，以动车一样的工作状态为自我成长和学校发展加码。谈及“师德引领力”“学科影响力”“沟通合作力”“教育创新力”在内的青年教师核心素养时，杨莉希望青年教师们从“爱心、细心、同理心、平等、赏识、信任”等方面修炼自己，提升自己的师德引领力；从“文化素养、教学技能、教育技能、教研能力、新技术运用能力”五个方面提升自己的学科影响力；通过“独学而无友，则孤陋而寡闻”的共生效应，提升自己的沟通合作力。
