中国网2月28日讯（钟传亮）春寒料峭，垂柳冒新芽，细雨叩春门。近日，成都市龙泉驿区跃进小学校召开题为《落实“双减”、提质增效》的教研组长培训及开学工作布置会，旨在进一步加强教研组建设，发挥教研组长在教学教研中的引领作用，提升学校整体教学水平。会议由学校教科室郭菁老师主持；学校校长杨元建，全体教研组长和教科室、教导处全体老师参加。
“为进一步做好校本教研工作，本学期，学校围绕‘减负提质’和‘乐美诗意教育’的中心工作，在坚持‘真教研’的具体工作中，以促进教师发展为着力点，坚持以教育发展的问题导向，落实‘五育融合优质课堂’的行动。”学校相关负责人介绍，本次活动有内容、有质量，旨在提升教研组长的科研引领和管理能力，培养一支更高素质的教研组长队伍。
会上，教科室主任郑丽娟解读了《教研组评价方案》，“在‘双减’背景下，为践行诗意教育，落实‘五真教研’，激励教师共同成长，培养一支更高质量、更专业素养的教师队伍，对各教研组进行科学评价，学校特制定本评价方案。”以学科为单位，与会人员分组讨论，提出质疑和建议，以期使整个方案更加完善、更具可操作性。
学校副校长聂彩霞作题为《教研，“撬动”学研工作，“倒逼”成长》的讲话，带领大家了解了龙泉驿区三性教育基本策略图，教研组主题教研、集体备课的要求，邀请大家一起思考“双减”背景下的作业设计、如何分层等问题，力争使跃小的教研水平有更大地提升。
杨元建在总结中强调了科研对学校发展的重要意义，并对学校的科研工作提出五点要求，要求各教研组要将当前热点问题作为科研内容；要把教研工作与课堂相结合；要结合教研与团队建设，促进共同成长；要结合教研与科研工作，做到搞教研、做科研、提质量、发文章；要结合教育科研的过程性和结果性考核，对教研工作进行更全面地评价。
学校相关负责人表示，本次活动学习、研讨氛围浓厚，增强了老师们的团队意识，也提高了各教研组长的责任意识。相信只要教研组团结一心，积聚力量，工作落早、落小、落细、落实、落地，学校的教科研工作会越来越好。
