中国网2月25日讯（辜丽茜）2月23日，成都市青羊区二年级数学教研活动在少城小学举行，结合当前疫情防控要求，此次活动采取线上形式开展。由青羊区小学数学教研员严姝娥担任主持，全区二年级数学教师参加。
活动分为上期期末评价反馈、本期教研活动安排、教材分析与建议三个部分。严姝娥表示，本期教研将重点落在减负提质、数学核心素养和学科关键能力的培养以及作业设计上。并提出，基于“双减”政策的落地，老师要转变应试观念，制定数学期末评价单。
少城小学二年级王玮老师阐述了基于“双减”政策下的教材分析背景；李雪梅老师从数学核心素养、大单元观、老师的实际教学经验出发分析一、三单元，她站在教师的“教”与学生的“学”角度对一、三单元的易错点、重难点进行解读，在重要教学环节提出了切实可行的建议；郭琴老师对五、七单元的教材进行整理、规划，并进行教材结构化分析，用大单元概念将知识进行整体细致的架构，同时对每个单元提出教学思考和建议。
严姝娥肯定了该校团队教材分析质量，并提出，老师们在进行教学时要联系新课标；计算教学时要注意学生对计算的相关概念、计算算理的理解。此外，严姝娥还对图形与几何、统计与概率等内容进行了专业性分析；从教学内容、学情分析、单元思考等方面对教材进行了解读，同时提出了诸多建议。与此同时，全区二年级数学教师在屏幕的另一端积极讨论，认真研读教材。
“学无止境、教无定法。”少城小学相关负责人表示，本次教材分析既有站高谋远的情怀格局，又有专业精准的理论指导，还有各个环节的实操分析，为老师们提供了学习交流的机会，也让老师们明白只有深度研读教材，才能把教材蕴含的数学知识、数学思想以及数学方法准确地传授给学生。少城数学人将继续为培养学生核心素养而努力，携手逐梦前行！
