1月5日，四川省成都市龙泉中学校召开以“踔厉奋发攀高峰，笃行不怠再启程”为主题的“成都市第一次诊断性考试”成绩分析会。龙泉中学校级领导班子、教务处、德育处、高2019级年级组参加本次会议，会议由高2019级年级德育主任陈元彬主持。

分析会上，年级教学主任汤溢华用详实、客观的数据呈现了本次诊断性考试龙泉中学取得的成绩。汤溢华从年级的整体情况、优生情况、学科情况、班级情况四个方面进行了分析；对蓉城联盟校的划线、龙泉驿区奋斗划线的完成情况进行了分析，对成都市零诊考试成绩、龙泉驿区0.5诊考试成绩、成都市一诊考试成绩进行了比较，并指出高2019级整体成绩呈上升趋势。

学校校长马景云肯定了高2019级师生本次一诊考试取得的成绩，同时指出，要客观看待一诊成绩；高度重视课堂教学，夯实基础、把握难点、科学训练；科学培养学生的学科素养、科学训练学生的学科思维；科学调整学生的学习状态；注重教师团队的协作精神，增强教师队伍的凝聚力、增强师生间的信任感。

教务处副主任兼年级主任王永利强调：“管理人员深入教师、深入学生、深入课堂程度还不够，师情、学情未能全面掌握。”学校副校长邵春莉感谢全年级师生的辛勤付出，同时强调，教师优良的教学习惯、学生良好的学习习惯、浓厚的团队协作意识是取得优异高考成绩的必要因素。此外，年级优秀班主任曹银支还就如何培养学生养成良好的早读习惯进行了交流发言。

全体与会人员认真聆听了本次成绩分析会。