中国网12月24日讯 近日，四川省冯学敏鼎兴名师工作室核心成员、乐山市教育名师、峨眉三小副校长杨丽带领工作室成员一行五人相聚德阳市庐山路小学参加“大美语文专题研究”学术活动暨工作总结会。
为期三天的大会分别从特级教师成长交流、工作室新书发布，大美语文课题成果汇报，成员代表的成长感言、工作室领衔人学术分享四个议程进行。峨眉小组组长杨丽和来自峨眉实验小学的校长张勤分别担任本次活动的学术主持。在新书发布环节，《大美语文专题研究》《大美语文课堂教学案例》《大美语文心语心事》《大美语文研究历程》四本新书与大家见面。三年来，在冯学敏老师的带领下，杨丽小组的老师们深耕写作，通过阅读、实践、反思、创写“四位一体”融合共促的基本思路开展着专业写作。任务驱动式的读写让老师们学会了在坚持中改进，在改进中创新，在创新中提升，顺利完成了几本书的撰写工作。
在总结会上，各小组分别呈现子课题研究报告。在“大美语文”理念的引领下，杨丽小组紧扣《统编版小学语文随课微写教学策略研究》作成果汇报。三年来，课题组成员，潜心语文课堂教学改革，关注语文核心素养培养，创造性使用教材，助力学生畅意表达。课题研究让老师们边教边研，共研共长。详实的案例、高效的成果、生动的介绍，小组成员的精彩展示得到了与会教师的高度赞扬。三年来，每一个追逐大美语文的“语文人”都在拔节生长，峨眉小组成员凌芳老师代表小组成员以《 心之所向 寻即赴往》为题，从“聚力”“笃行”“磨砺”“初心”四个板块讲述了小组成员和自己的成长故事。会议最后，冯学敏老师以《“树型生长”名师工作室研修模式探析》为题，从愿景引领——扎根，课堂研究——强干，任务驱动——舒枝等六个维度回顾了工作室三年里的成长和取得的丰硕成果，并寄语全体学员，将自己几年里的所学、所得的成果，应用在今后的教学中。
“感谢相遇，感恩同行，工作室多元的学习方式搭建起我们专业成长的高速轨道，加入四川省冯学敏名师工作室，是我们教育生涯中最宝贵的一笔精神财富。”杨丽小组的老师们表示，在名师的引领下，大家与优秀者同行，赏一路繁花，怀揣最初的教育梦想在漫漫语文之路上撷美问道，追光而行。（凌芳）
