中国网12月23日讯（钟传亮）为进一步落实“双减”政策，打造高效课堂，促进教师专业发展，提高教师业务水平，成都市龙泉中学附属初中（向阳桥中学）开展了第三届入格课赛课。本次赛课主题为作业设计，经探讨后确定此次作业设计比赛内容为“书面作业”“学科探究性作业”“学科综合实践作业”。学校所有中考学科教师参与。
学校教务处主任王开莉对本次作业设计提出要求：作业内容要紧扣教材内容和教学目标；作业量要适当，原则上书面作业用时不超过20分钟；作业内容要具有探究性、层次性，要能够兼顾到不同层次学生的能力水平。
此次赛课，老师们结合学科特点和学生年龄特点，立足于课本，充分考虑学生的实际情况，所呈现的作业设计都很好的贯彻落实了“以学生为本，以发展学生能力为主”这一宗旨。对于书面作业，老师们设计的内容难度适宜，由浅入深，分层作业，设计新颖，充分地体现了作业设计的层次性；对于学科探究性作业和学科综合实践作业，老师们精心选择作业内容，在保证作业应用性和探究性的同时也能够确保每一位同学都可以参与其中并且有所收获。
“优化作业设计，使教师在今后的教学中布置有效的、创新的、精致的作业，切实减轻学生的课业负担，更有效地提高课堂效率，促进学生健康全面发展，是‘双减’背景下所有教育人都应当努力的方向。”向阳桥中学相关负责人表示，此次作业设计比赛，一方面为教师提供了展示自我的平台，更好地落实了“双减”政策；另一方面为今后更好的设计作业指明了方向，同时也让老师们感受到了作业设计的重要性，为今后合理教学奠定了良好的基础。未来，学校将继续在“双减”政策下，不断细化作业管理细则，制定出具有趣味性、个性化、分层次的作业，将“减量增质”内化于心、外化于行，落实在日常教学工作中。
