中国网12月23日讯（宋得恩）12月22日，成都市金沙小学区级立项课题《基于家校共育的小学课外阅读指导策略研究》在金沙小学B校区正式开题。成都市青羊区教科院资深语文教研员黎红、青羊区教科院教研员曹艳、青羊区社区教育学院家长中心李静三位专家对课题进行了深入指导。金沙小学副校长周刚、科研室副主任冯义、课题组全部成员参加会议。
会上，课题组成员先后从课题的研究背景、文献综述、核心概念、研究内容和目标、实施方案和预期成果等方面作开题报告。与会专家充分肯定了该课题研究的意义，并认为课题具有前瞻性和可操作性，课题的研究成果值得推广。为了让课题组进一步提升，优化研究内容，专家们先后从选题方向、问题的提出、策略的指导、创新性等方面提出建议。
周刚进行了总结性讲话，感谢专家们为课题把方向、定基调、指重点，希望课题组高瞻远瞩，以精益求精的态度深入课题研究，并逐渐推进完善，让研究成果成为促进学生幸福成长的指南，成为老师不断提升的养料。
