中国网12月23日讯 12月17日，眉山市名师刘芳工作室到眉山市青神县学道街小学开展送教送培活动，青神县学道街小学办学共同体语文老师参加。本次活动分为两个环节，第一个环节是眉山师范学校附属小学刘芳老师上示范课并进行现场交流；第二个环节是工作室左爱平老师作讲座。
刘芳老师执教的诵读课《蒹葭》，从“高山流水”到中国的知音文化，刘芳老师与学生探讨中国传统文化，把学生引入《诗经》的世界，在《蒹葭》中感受中国传统文化的魅力。成功的朗读指导是本节课的一大亮点，刘芳老师采用多种形式的朗读指导，让孩子们读出了诗歌的韵味，品出了语文的真味。“抓住《诗经》诗句的重章叠句、双声叠韵之特点来读，读出韵味”等，感受词之美，音韵之美。刘芳老师也很注重对诗歌精妙之处的深入推敲和潜心引领，感受“苍苍、萋萋、采采”的意境美；从“长、跻、右”中感受主人公执着的精神美。整堂课设计精妙，层层推进，淋漓尽致地诠释了诗歌的形式美、节律美、情感美。
左爱平老师以《和孩子们的读写故事——“双减”之下如何减负增效》为主题作讲座。左爱平老师分享了自己“减负增效”的教学实践与尝试。她指出“减负增效”的关键在于打通语文学习的任督二脉——阅读与表达。所以，要摒弃传统应试教育，改变传统教学模式。精简教材，简化教学，减少检测，给阅读写作让时间，让空间；要打破语文课堂教学中阅读与写作各自为政的局面，读写结合；要树立大语文观，将大量语文阅读习作资源引入课堂，尽可能多地让学生在语文课堂上进行听、说、读、写等语文实践，让学生在实践过程中提高运用语言文字的能力，培养可持续发展与终身学习力。
参加此次活动的老师们一致认为本次活动对如何在“双减”背景下提高教育教学质量，让学生乐于学习给予了很好地指导。老师们表示在今后的教学实践中将作进一步的实践探索，真正做到减负增效。（周茂霞 邝凤英）
