中国网12月22日讯（钟传亮）一本书像一艘船，带着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限的广阔海洋……近期，成都市青白江区城厢学校初中语文组开展了“悦读悦写”计划，引导同学们走进书本的世界，去阅读，去书写，去体会文字的快乐。
中国上下五千年的历史长河中，古诗词是经典的一支。教研组以“我喜欢的诗歌”为主题，利用课前三分钟开展诗歌分享活动。同学们积极地搜集各类古诗词，边塞诗、送别诗、托物言志诗、写景抒情诗、酬赠诗……语文课堂诗歌飞扬，书声琅琅。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。诗歌阅读与欣赏打开了同学们认识诗词歌赋的大门，也激发了他们对诗词创作的兴趣。九年级语文组以第一单元教学内容为契机，引导同学们续写诗歌、仿写诗歌、创写诗歌。同学们积极投身写作，俨然一个个小诗人的模样。
阅读一本本名著，就是对心灵的一次次洗礼。同学们在老师的指导下，积极参与名著阅读活动，并用多种多样的方式记录阅读过程和感受。此后，学校将同学们的读后感搜集起来，进行了集中展示，呈现不同读者心中的名著，让名著的解读更丰富、更多元，让同学们更全面、更深刻地理解名著。在同学们的读后感中，看到了一颗颗爱阅读、爱思考、有个性的心，也看到了同学们丰富的内心世界。
“如果我阅读的和别人一样多，我就知道的和别人一样少。”学校相关负责人表示，阅读与写作不受时间与空间的限制，是语文学习乃至学习的永恒主题。在语文课堂中坚持“悦读悦写”，将阅读与写作根植于语文学习生活中，定能让孩子们的内心世界更加丰盈多彩。
