中国网12月15日讯（黄梅兰）11月15日至12月13日，成都市武侯实验小学举办了首届心理活动月。希望通过一系列的心理教育活动，帮助学生、老师、家长重视心理健康，营造关爱心理健康的科学氛围，为学生的健康成长提供更多帮助他人、自助助人的机会。
12月13日，学校五年级1班、3班和六年级4班的同学们一起为全校师生表演了成长话题的心理情景剧《我们都是最亮的星》。通过表演，孩子们把在学习、生活、交往中的心理冲突、烦恼、困惑，以校园心理剧的方式呈现出来，为全校的师生提供一种发现、思考、解决问题的思维方式，为大家追求积极的人生给予启迪。
一个月的心理活动月中，学校还开展了心理德育午会、心理资源投放、心理班会课活动，全校师生在活动丰富的心理月活动中，开启了与心灵对话的旅程，收获满满。
心理德育午会持续开展两周，由学校德育副主任吴林珍与专职心理教师刘慧主持。持续给同学们带来六个主题的心理专题分享：认识自我——你迈出那一步了吗？情绪管理——情绪小精灵，人际关系——看见你的好，时间管理——我的时间都去哪儿了？亲子沟通——如何面对父母的唠叨？学习动机——我为什么要学习？一系列的专题分享，尤其在特殊的防疫期间，有效缓解了学生紧张不安的情绪，深受同学们的喜爱。
此外，结合学生的心理特点和认知水平，学校为各年龄段的学生投放心理资源。一二年级学生推荐观看情绪主题的心理绘本，三四年级学生推荐人际关系主题的心理剧，五六年级学生推荐生命主题的心理电影。学生在阅读绘本、观看情景剧和欣赏心理电影中，了解相关的心理知识并舒缓情绪。
在心理班会课活动中，全体班主任人人都上主题心理班会课，题目聚焦情绪管理、时间管理、人际交往、习惯养成等内容。同时借助付华名校长工作室的活动平台，12月8日通过“线上线下融合”的方式推出两节由班主任执教的优质心理班会示范课。有赵姝老师执教的《我的情绪我做主》，董福荣老师执教的《“拖拉大王”变形记》。活动不仅辐射全体班主任，同时向工作室成员学校、结对帮扶的安岳、白玉县等20余所学校做了现场直播。还特邀武侯区中小学心理教育教研员赵先冬就《中小学心理班会课的设计与实施》作了专题讲座。
学校相关负责人表示，本次心理活动月不仅营造了积极向上、温暖和谐的校园氛围，更是促进了全体教师对心理健康教育工作的进一步了解与重视，有效提高了学生对认识自我、管理情绪、管理时间、人际交往、学习动机等现实困扰的合理认识与应对策略。愿每一个人都能面对困难勇往直前，面对生活积极乐观，面对未来挑战充满自信！
