中国网12月13日讯（辜丽茜）为进一步推动学校教育教学改革，贯彻落实“双减”工作，打造有质量、有互动、有活力、有成长的课堂，12月6日至7日，成都市东坡小学举行了第四届“代表课”课例展示。本期代表课课例展示学科范围广、有深度、研讨价值高，是“双减”下老师们提高高效课堂的学习范例。
科学老师易东华执教《制作纸飞机》。易老师以飞机的发展史作导入，巧妙地抓住学生的兴趣点，引出课堂主角——纸飞机。为方便学生理解，易老师将复杂的物理情景简单化，引导学生认识纸飞机受到的向下的重力、机翼产生的向上的升力、空气带来的向后的阻力以及人手带来的向前的动力。同学们思如泉涌，茅塞顿开，积极阐述自己对于如何提高纸飞机飞行距离的理解。其间，易老师还邀请各个“试飞员”在组内进行总结反思，同学们总结出抛投姿势、力度和折纸时是否有耐心地对齐纸张都很重要，深刻地体会到：“原来决定结果的不是运气，而是赛前积累的知识与付出的努力。”
音乐组备课组长王璐老师带领四年级5班学生，进行了课例展示《哦！十分钟》。曲调欢快、活泼、语言形象生动。王老师通过“有效教学”三步法：在吸引住学生注意力和兴趣的同时，运用节奏游戏将四分音符、休止符融入其中；在学唱环节，用模唱旋律、跟琴自学、分乐段体会情感以等方式引导，从而让学生感受到不同乐段的情绪；加入课堂乐器“手铃”来丰富歌曲。
美术老师曹馨月和六年级3班的孩子共同呈现了《参观券的设计—东坡文化节》一课。课上，曹老师以情境导入，创设成都市第八届东坡文化节的活动情境以此展开参观券设计的教学，与学生一起解析参观券的起源、分类、使用价值等。
学校相关负责表示，“双减”落地，道阻且长，东坡教育人将不断思考如何提高课堂质量，同时在课堂教学中更加聚焦学科核心素养，更加突出学生的主体参与，组织学生开展深度学习。
